(
课件网) 第五单元 大自然里的老师 2.鸟和飞机 观察飞机和鸟，说一说飞机和鸟的飞行有什么相同和不同之处，猜想飞机模仿了鸟的哪些特征。 从飞鸟到飞机 机翼的升力 制作一个机翼模型，通过实验观察它在气流中产生的现象。 机翼模型在气流的作用下向上升起。 飞机飞行的原理 研究原理也是仿生学的重要工作。 飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的结构，当飞机前进时，这种结构可以在气流中获得向上的升力，这就是飞机能够起飞的原理。 仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 飞机是模仿了 鸟的翅膀吗？ 达·芬奇设计的飞行器机翼 奥托·李林塔尔的滑翔机 莱特兄弟的“飞行者一号” 蒙皮 前墙 翼梁 后墙 加强肋 椅条 接头 加 显 是 可 空气流动速度较快，压强小 压力差产生托举力 鞋 空气流动速度较慢，压强大 机翼的升力产生的示意图 课堂回顾 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ● ●●●●●●●● 实验：机翼的升力 制作机翼模型 测试 飞机飞起来的原理 1.5 单位：厘米 将卡纸按照图中的尺寸 将机翼模型穿在铁丝上，用电 飞机的机翼和鸟的翅膀都是 剪下，折成机翼的形状， 风扇对着机翼模型的前端沿 上凸下平 的结构，当飞机 并用小段胶带固定。 水平方向吹风，观察到机翼 前进时，这种结构可以在气 模型在气流中会上升 流中获得向上的升力 基础训练 ●● 1判断题。 (1)仿生只是对形状、功能和结构的模仿，没必要研究它们的原理。 (X) (2)莱特兄弟制造了带发动机的第一架飞机，拉开了人类动力航空史的序幕。 () (3)达·芬奇根据鸟类的尾巴发明了尾翼，使滑翔机可以在飞行中保持平衡。 (×) (4)仅仅从形态上进行模仿鸟的翅膀设计的飞行器都没有真正成功。 (V) 2 选择题。 (1)人类在制造飞机时模仿的是(C)的翅膀。 A.苍蝇 B.蜻蜓 C.鸟 (2)萌小牛制作机翼模型以后，分别用下列方法进行测试，能升起的是(A)。 A.上凸下平 B.上平下凸 C.两个机翼合在一起 (3)蝙蝠用嘴发出超声波后，在超声波接触到障碍物反射回来时，用双耳接 收信号并确定方位，这称为回声定位。据此科学家发明了(A)。 A.雷达 B.超声波清洗机 C.收音机 (4)上题中通过模仿蝙蝠制造物体，是从生物的(C)方面进行仿生。 A.形状 B.结构 C.原理
