(
课件网) 线材造型 第三课 线材造型 人教版九年级美术上册第二单元 学习目标 知识与技能：通过利用可弯折卷曲的线材造型创作，体验线材人物、动物造型设计要素和制作方法。 过程与方法：通过案头小摆设的设计制作练习，发现和感知生活中的美，提高动手操作能力和设计意识。 学习指导：自学书上P14—P15，完成一下自学内容。 1、我们可以从生活中找到哪些东西用来当做线材造型的材料？ 2、线材造型有哪几种表现形式？ 3、线材造型中用来制作生活用品的好材料是什么？为什么？ 4、编制工艺品的理想材料是什么？为什么？ 5、如何用玉米片制作编制工艺？ 6、我国民间编织从材料上可以分为几大类型？ 在我们生活中有各式各样的线材，哪些可以用来制作立体造型？你能找到它们并说出它们的特点吗？ 线材造型示范 哪些材料可以利用？怎么用？ 哪些材料是硬材料？哪些材料是软材料？ 硬性材料———排列、叠积、框架搭接 软性材料———缠绕、连接 线材造型的方法 要想制作出构思巧妙、造型优美的立体造型，解决线材之间的结合方式是关键。线材造型的制作方法依据材料的特性而定。 1.这些线材造型分别使用的是什么材料？还可以用哪些线材？ 2.它们分别使用了哪种制作方法？你还能想出其他方法吗？ 单一材料还是多种材料？ 能否将多种材料结合起来？ 学习·体验 创作一件新颖、有趣的线材作品。 拓展知识 美国·旧金山·金门大桥 这些建筑有什么特点？ 中国·上海·世博会中国馆 认识线材造型 线材构成的环境雕塑等艺术品，带给我们独特的美感。线材制作的悬索桥、家具，构成的建筑结构等，既能满足功能需求又具有观赏价值。线材立体造型可以创造出空间通透的效果。 探究·交流 分析一下它们采用什么样的线，分别带给你什么样的视觉感受，这些线是怎样组织在一起的。
