3.1《画自己》课件(共25张PPT)-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册

(课件网) 2025 湘美版美术七年级上册 认识自我，是每个人与生俱来的渴望。自画 像刻画艺术家个人形象与内心世界，展示了个人 生活状态和对自我的审视与思考，是自我呈现与 艺术理想的统一体。 自画像（油画） 1934 孙多慈 中国台湾历史博物馆藏 ·自画像犹如对镜自照，通过对自我的解读和 剖析，能够有效促进自我意识的探索，从更多方 面了解自我，从而展示更加鲜明的自我形象。 我的“可能性”与“多样性” 自画像（油画） 1921 贾科梅蒂（瑞士） 瑞士苏黎世美术馆藏 自画像（漫画） 现代 张乐平 张乐平纪念馆藏 张乐平的自画像构思巧妙，简洁流畅的线条将深情呈现给观众，展现了画家幽默风趣、慈祥、充 满关爱的精神世界。 以绘画心理调 查问卷的形式，多 角度了解自己眼中 的我、父母眼中的 我、同学眼中的我 是怎样的。 思考·练习 自画像往往带有强烈的主观色彩。不同艺术家因审美趣味、艺术风格的不同，常 常会用不同的艺术语言来发掘自我，运用不一样的线条、形状、颜色等艺术语言来构 思、描绘自我形象。 艺术家的“自我表达” 自画像（中国画） 清代 任熊 故宫博物院藏 自画像（油画） 1506 拉斐尔（意 大利） 意大利乌菲齐美术馆藏 画 家 描 绘 了 自 己 瘦 削 的 脸 庞，温婉卷曲的头发，给人以柔弱 温和的感受。 自画像（水彩） 1947 周令钊 中国美术馆藏 画家突出描绘了他果敢坚毅的 眼神，体现了他对艺术有着执着的 追求。 选择一幅艺术家自画像，说一说画家运用了什么 手法，强调了自己的哪些特征。 思考·交流 借鉴艺术家的表现方式，我们也可 以生动地表现自己的形象特点，表达自 己的生活态度和艺术追求。 我的“自我表达” 每个人的脸部都有自己的特点，各有一定的脸 形。我们常常会用“瓜子脸”“国字脸”等来形容，这 有利于把握脸部基本形状特征。 头发也是较有特征的地方。强调头发的特征也能 给同学留下深刻印象。 除了头发和脸部的形状外，每个人的五官形 状也各不相同。 不同表情的自画像示例 面部表情是我们自 身情绪的显露，能生动 地反映我们的内心情感。 依据问卷调查，创 作一幅体现个人情感世 界与精神的自画像。 学习活动 沉思的我 闲适的我 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS