岭南版一年级下册美术教学计划、教案及教学总结

岭南版一年级下册美术教学计划、教案及教学总结 教学计划 情况分析：一年级在前一学期教学情况来看，这些学习接受能力较强，想象力丰富，有 较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。并且对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能 力，作画时初步了观察习惯，对于想像画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆绘 画。但也有存在以下问题：1、在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够 整齐，有零碎感，态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。3、完成作业 的速度不一，同学习惯于带回家去完成，少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。 教材内容分析本教材以美术新课标为依据，打破了过去以美术学科知识、技能为主要目 标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文 性单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材注重审美感受和视觉经验的培养，强调创 新意识和实践能力的协调发展，以"接近社会，贴近，学以致用，"为原则，选择符合一年级 小身心特点的教学内容设计课题。 教学目的： （一）绘画 学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的喜爱的事物，体会表现的喜悦。 2、继续学涂为主的硬笔着色方法。 （二）工艺 1、学习的纸工、泥工、拼贴等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以 纸工为主的简单图形。 （三）欣赏 1、观赏有趣的动、。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术 作品。 四、教学重点难点：1、在美术活动中的想像力和创造力，积极促进从无意识想像到有 意识想像，从再现想像到创造想像。2、 在绘画中大胆用笔用色，鼓励在绘画中大胆的表达 自己的情感。3、提高手部运用的灵活性，用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、 记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼， 富有一种童趣.4、提高对色彩美，形状美的能力。 五、主要教学措施：1、 加强对美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2、 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。3、通过课堂讲评作业与较差作 业之间区别，让有互相学习的机会引导在实际生活中领悟人尖社会的丰富性，了解各学科的 共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他 知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。 六、教学内容及进度安排：2课时 1漫游飞行世界 2海底世界多奇妙 2课时 2课时 3 五 彩的泡泡 2课时 4 七彩虹 2课时 5快乐的小鸟 2课时 6 昆虫王国 2课时 7大鱼和小鱼 8 小 动物和妈妈 2 课时 2课时 9奇特的海螺 2课时 10美丽的海星 2 课时 2课时 2 课时 2课时 2 课时 11神奇的大海怪 12动物的花衣裳 13涂色游戏 14我在天上飞 15漂亮的花纹 16手套袜 子的妙用 2课时 17有趣的鞋 2课时 18丑小鸭和白天鹅 2课时 19会伸缩的动物 20我们的 动物乐园 2课时 2课时 教学设计 第一课：漫游飞行世界 一.教学目标： 1. 通过观察、欣赏，让学生对飞行有和初步的了解。 2. 在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。 3. 了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。 二.教学重点： 飞行的梦想。 三.教学难点： 描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。 四.教学过程： 项目 教师活动 学生活动 效果 引入 1、欣赏课本中的插图 1、欣赏课本中的插图找出艺术 初步了解飞行世 2、让学生欣赏“飞行”的画面，说出自己的 家创造了哪些会飞的形象？ 界给我们留下什 感受。 2、讨论问题。 么印象。 3、说出并画出自己飞行的梦想。 3、回答问题。 讲授新课 1.继续欣赏各种飞行器的画面。 1. 观看课件。 1.让学生自己总 2.对飞行器进行了解。 2. 逐一了解飞行器。 结出 ... ...