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课件网) 2单元实验探究 实验探究 探究一给生物分类 例1萌小牛同学在校园一角记录了6种生物：苔藓、 蝴蝶、银杏、凤仙花、麻雀、松鼠。萌小牛对以上生物 做了如下分类，请根据要求回答问题 有果皮 凤仙花 有种子 稿 无果皮 银杏 无种子 苔藓 生物 胎生 松鼠 有脊椎 动物 卵生 麻雀 无脊椎 蝴蝶 (1)上面是利用二歧分类的方法对生物分类的。 (2)请根据生物的特征将表格补充完整。 (3)苔藓没有（填“有”或“没有”）根。 (4)上述生物中属于昆虫的是蝴蝶。 (1)萌小牛观察到蚯蚓会（填“会”或“不会”）爬出土 壤。产生这种现象的原因是土壤中空气稀少。 (2)萌小牛做实验时选用6条而不是1条蚯蚓的目 的是避免偶然性，使实验结论更具普遍性。 (3)实验结束后，萌小牛应该将蚯蚓放到(B)。 A.垃圾桶 B.花坛的土壤里 C.池塘里 (4)萌小牛通过实验说明，环境变化会导致动物的 行为发生变化，也说明动物能适应环境变化。下面 的动物行为，(C)主要是为了适应环境变化。 A.孔雀开屏 B.蜻蜓点水 C.大雁南飞 (5)下列选项不属于植物对环境的适应的是(C)。 A.温带地区许多植物到冬天会出现落叶现象 B.生长在热带雨林中的植物一般叶子比较宽大 C.植物的叶片是绿色的 探究三 保护环境 例3阅读材料，回答下列问题。 水污染主要由人类活动产生的污染物造成，污染 源主要包括生活污染源、农业污染源、工业污染源等。 生活污染源主要是城市生活中人们使用的各种 洗涤剂和产生的污水、垃圾、类便等。农业污染源包 括牲畜粪便、农药、化肥等。工业污染源主要来自工 业废水，是水域的重要污染源，具有量大、面广、成分 复杂、毒性大、不易净化、难处理等特，点。 当水中含有有害物质时，有害物质可以通过粮 食、蔬菜、鱼肉等进入人体，还可以经人饮水进入人 体。当含有汞、镉等元素（有害）的污水排入河流和湖 泊时，水生植物就会把汞、镉等元素吸收和富集起来， 沿着“水生植物→水生小动物→小鱼→大鱼→人体” 的食物链进入人体。汞、镉等元素最终在人体内“落 脚”，危害人体健康。 (1)能否用污水浇灌农作物？请写出你的理由。 不能。因为如果污水中含有汞、镉等元素，植物会 把它们吸收和富集起来，通过食物链进入人体。 (2)(泰安真题)关于生物与环境，下列说法正确的 有(A)。 ①污染了环境，最终受害的是人类自己 ②气候发生变化，动物的活动规律也会发生变化 ③不同环境中适宜生长的植物不同 A.①②③ B C.①(
