（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业9 短诗三首（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业9 短诗三首 一．试题（共9小题） 1．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。 B．哪一次我的思潮里，没有你波涛（táo）的清响？ C．嫩（nèn）绿的芽儿，和青年说：“发展你自己。” 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A．暮色 严历 严肃 神通广大 B．赞叹 模仿 著名 随遇而安 C．既使 富饶 猛烈 无可耐何 3．下列加点字读音完全相同的一项是（　　） A．鼻塞 堵塞 塞车 边塞 B．倔强 强大 坚强 勉强 C．和气 和面 应和 暖和 D．荷兰 荷叶 荷花 荷包蛋 4．下列句子的“/”和“.”分别表示朗读节奏和重音，不恰当的一项是 （　　） A．鸟儿/躲到/它的巢里 B．是永不/漫灭/的回忆 C．哪一朵花/没有香 D．藤萝的/叶下 5．根据你对《繁星（一三一）》的理解，下列赏析有误的一项是（　　） A．这首诗写的是诗人对大海的感受，是对大海的颂歌。 B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。 C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 6．下列句子修辞手法判断正确的一项是（　　） A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问） B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（排比） C．繁星闪烁着一深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？（拟人） 7．“繁”用部首查字法，先查部首 　 　，再查 　 　画；用音序查字法，先查字母 　 　，再查音节 　 　。“繁”的解释有：①繁多；复杂。②繁殖。繁在下列句子中的解释分别是： （1）春天来了，公园里繁花似锦，姹紫嫣红。 　 　 （2）艺术商店里陈列着的商品种类繁多。 　 　 （3）驯鹿们迁徙到这片森林，世世代代，繁衍生息。 　 　 8．阅读冰心的诗，把你认为优美的句子摘抄下来，也可以模仿这种形式，写一首小诗。 （一）童年 童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 （二）残花 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地——— 生命也是这般的一瞥么？ 9．比较阅读诗歌，完成练习。 繁星（七一）这些事———是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 比较阅读，按要求填表。 诗歌序号 相同点 不同点（表达情感方面） 七一 　 　 　 　 一五九 　 　 （培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业9 短诗三首 参考答案与试题解析 一．试题（共9小题） 1．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。 B．哪一次我的思潮里，没有你波涛（táo）的清响？ C．嫩（nèn）绿的芽儿，和青年说：“发展你自己。” 【解答】A、C正确。 B．有误，“波涛”的“涛”应读“tāo”。 故选：B。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A．暮色 严历 严肃 神通广大 B．赞叹 模仿 著名 随遇而安 C．既使 富饶 猛烈 无可耐何 【解答】A．有误，严厉：严肃而厉害。“历”改成“厉”。 B．正确。 C．有误，即使：连词。表示假设的让步。“既”改成“即”。无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。“耐”改成“奈”。 故选：B。 【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。 汉字辨析可根据以下三种方法辨析： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确 ... ...