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3.4 多能源时代 课件(15张PPT)+学习评价表+素材

日期:2025-05-13 科目:科学 类型:小学素材 查看:80次 大小:20317873B 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.多能源时代 说一说,你知道有哪些能源? 自工业革命以来,人类对能源的需求快速增长,逐渐进入以化石能源为主、多种新能源补充的多能源时代。 我国生产的能源可以满足人们的需求吗?生活中,我们遇到过因为能源短缺而引发的问题吗? 了解我国的能源问题 分析上图中数据,了解我国的能源现状,并与同学交流。 生产的能源比消费的少,怎么解决? 其他国家有没有卖…… 看一看能源的分布情况…… 小结 ①自1957年至2016年,我国的能源生产总量和能源消费总量都成上升趋势。 ②1990年之前,生产总量大于消费总量;2003年之后,消费总量大于生产总量。 查询、分析国家统计局发布的《能源生产总量及构成》《能源消费总量及构成》,了解我国近五年的能源现状。 任务一 交流查询结果 小 结 我国是一个能源短缺的国家,需要节约能源,减少损耗,提高利用率。 查阅资料,了解我国是怎样提高能源利用率的。 任务二 汇报查阅结果 小 结 提高能源利用率,是节能的重要方式。在节约的同时,我们还要积极开发利用新能源。 了解新能源的开发 常规能源和新能源 已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能等能源,称为常规能源。新能源一般指使用新技术开发利用的可再生能源,包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能、潮汐(xī)能等。此外还有氢(qīng)能、沼气、酒精等能源。 沼气工程 地热能发电 从材料中,你知道了什么? 新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能,以及海洋表面与深层之间的热循环等;此外,还有氢能、沼气、酒精、甲醇等,而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能等能源,称为常规能源。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出,以环保和可再生为特质的新能源越来越得到重视。 在我国已形成产业的新能源主要包括水能(主要指水电站)、风能、生物质能、太阳能、地热能等,是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段,也是环境治理和生态保护的重要措施,是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。 我国正在开发利用哪些新能源?开发利用新能源时要注意什么? 思考 搜集资料 制作资料卡。 示例 “生物质能的开发利用”资料卡 搜集人:谢芳英 生物质能是生物及其废弃物提供的能量。目前,主要是利用有机垃圾、秸(jiē)秆、人畜粪便等产生沼气供燃烧、照明、发电等。还可利用生物质能制取酒精等供燃烧、照明、发电等。生物质能可再生、低污染,但资源分散、难以规模化。 示例 “我国规划开发的新能源”资料卡 搜集人:黄泓然 我国“十一五”规划列入风能、太阳能开发利用的目标,风能装机容量从2005年的126万千瓦增长到2015年的12934万千瓦,增长了103倍;太阳能发电装机容量从2005年的7万千瓦增长到2015年的4318万千瓦,增长了617倍。2016年,我国“十三五”规划中增加了地热能的开发利用目标。 新能源交流会《多能源时代》学习评价表 班级: 姓名: 项目 评价内容 自我评价 科学知识 知道人类社会正处于对能源需求快速增长的多能源时代。 知道我国是一个能源短缺的国家,需要节约能源,减少损耗,提高利用率。 知道开发利用新能源的一些举措。 科学探究 针对我国能源生产及消费的重要数据,能进行比较和分析,发现问题并提出解决问题的办法。 能搜集开发利用新能源的资料并制作资料卡。 科学态度、STSE 积极参加我国能源现状分析等活动,深化节约能源的意识,树立“开源节流”的能源观。 了解新能源及其开发技术的应用是推动社会经济与发展的重要力量。 老师给我的评价: 注:请小朋友们根据自己的学习情况在相应 ... ...

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