本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《鸿门宴》课时练习 【识记与理解】 1、下列词语中加点词的读音有误的一项是（ ） A、鲰（zōu）生 美姬（jī） 飨（xiǎng）士卒 要（yāo）项伯 B、玉玦（qué） 瞋（chēng）目 目眦（cī）尽裂 孰与君少长（cháng） C、戮（lù）力 刀俎（zǔ） 与臣有郤（xì） 按剑而跽（jì） D、樊哙（kuài） 姓靳（jìn） 置车骑（jì） 奉卮（zhī）酒为寿 2、下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ） A、楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕（去，往） 窃为大王不取也（私下里） B、乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公（神情，神态） 大王来何操（品德，品行） C、若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之（责备） 亡去不义（逃跑） D、度我至军中（估计） 不胜杯杓（能承担，能承受） 孰与君少长（和……相比，哪一个……） 3、下列句中不含古今异义词的一项是（ ） A、将军战河北，臣战河南 B、而听细说，欲诛有功之人 C、今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 D、备他盗之出入于非常也 4、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A、距关，勿内诸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、令将军与臣有郤 D、杀人如不能举 5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（ ） A、得复见将军于此 B、吾属今为之虏矣 C、竖子不足与谋 D、夺项王天下者必沛公也 6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（ ） (1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人，臣活之 (7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之 A、 (1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10) B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10) C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10) D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10) 7、下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是（ ） A、寿毕，请以剑舞，因击沛公于座 B、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 C、为山必因丘陵，为下必因川泽 D、项王即日因留沛公与饮 8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） A、樊哙覆其盾于地 曹无伤使人言于项羽曰 B、客何为者 不者，若属皆且为所虏 C、不者，若属皆且为所虏 或师焉，或不焉 D、寿毕，请以剑舞 籍何以至此 【阅读与鉴赏】 ◆课内阅读 （一） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 9、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①请以剑舞 ③举所佩玉玦以示之者三 ②臣请入，与之同命 ④杀人如不能举，刑人如恐不胜 A、①与②相同，③与④相同 B、①与②不同，③与④相同 C、①与②相同，③与④不同 D、①与②不同，③与④不同 10、下列对本文内容的理解，不正确的一项是 A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
