1.3 保护生物和环境 巩固练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2023年春鄂科版科学六年级下册第一单元《生物与环境》 3.《保护生物和环境》巩固练习（含答案） 班级：_____ 姓名：_____ 得分（20分钟/60分）：_____ 选择题。（每题3分，共21分） 1.下列不存在吃和被吃关系的是（ ） 狮子———斑马 B.驯鹿———苔藓 C.企鹅———鳕鱼 D.羚羊———骆驼 2.下列生物，生活在海洋生态系统中的是（ ）。 A.杨树 B.苍鹭 C.珊瑚 D.鹦鹉鸟 3.下列食物链不正确的是（ ） 。 A.小藻类→虾→鱼→食鱼的鸟类。 B.青草→野兔→蛇→鹰。 C.禾谷类植物→昆虫→青蛙→蛇 D.水草→鱼→河马→鳄鱼 4.它是种类繁多的动植物的家园，能够涵养水源、净化空气。这种生态系统是（ ）。 A.草原 B.森林 C.湿地 D.海洋 5.为增强人类对生物多样性问题的重视，2000年，联合国确定每年的（ ）为“国际生物多样性日”。 A.4月22日 B.5月22日 C.6月22日 D.7月22日 6.下列说法不正确的是（ ）。 A.生态系统中的生物都扮演者不同的角色。 B.一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡。 C.某个物种的灭绝都是人为导致的。 D.在一个生态系统中，某种生物的数量是保持相对稳定的。 7.下列不属于保护生物多样性措施的是（ ） A.在野生动物栖息地建立自然保护区。 B.张贴保护野生动植物的宣传语。 C.向湿地保护区偷偷排放工业污水。 D.在野生动物栖息地建立动物救助站。 二、填空题。（每空2分，共20分） 1.在一定空间内，生物与环境之间相互影响、 相互_____，构成一个统一的整体，这样的整体叫作_____。 2.地球上的生态系统有草原生态系统、_____生态系统、湿地生态系统_____生态系统、_____生态系统等 3.生物多样性包括三个层次：_____多样性、_____多样性和_____多样性。 4.建立动物救助站、_____、自然保护区以及_____，都是保护生物多样性的有效措施。 三、判断题。（每空2分，共10分） 1.老虎的天敌是野猪。（ ） 2.苍蝇对大自然没有任何益处，应该被消灭掉。（ ） 3.有些野生动物身上携带致命病毒，因此不能食用。（ ） 4.在自然保护区培植新物种，不会带来生态问题。（ ） 5.《中华人民共和国森林法》是一部保护生物多样性的法律。（ ） 四、简答题。（每空3分，共9分） 阅读下面这则材料，回答问题。 马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭殃了，一年被吃60万只。 探险队运送了5只猫到岛上的原因是（ ）。 A.当作宠物 B.来抓鸟 C.来抓老鼠 2.当猫大量繁殖后，岛上发生了什么？（ ） A.鸟大量繁殖 B.老鼠大量繁殖 C.鸟遭殃了。 3.马里温岛生态失去平衡的原因是（ ）。 A.探险队大肆捕猎 B.外来物种入侵 C.老鼠没有天敌。 参考答案： 一、选择题。（每题3分，共21分） 1.下列不存在吃和被吃关系的是（D） A.狮子———斑马 B.驯鹿———苔藓 C.企鹅———鳕鱼 D.羚羊———骆驼 2.下列生物，生活在海洋生态系统中的是（C）。 A.杨树 B.苍鹭 C.珊瑚 D.鹦鹉鸟 3.下列食物链不正确的是（D） 。 A.小藻类→虾→鱼→食鱼的鸟类。 B.青草→野兔→蛇→鹰。 C.禾谷类植物→昆虫→青蛙→蛇 D.水草→鱼→河马→鳄鱼 4.它是种类繁多的动植物的家园，能够涵养水源、净化空气。这种生态系统是（ B）。 A.草原 B.森林 C.湿地 D.海洋 5.为增强人类对生物多样性问题的重视，2000年，联合国确定每年的（B）为“国际生物多样性日”。 A.4月22日 B.5月22日 C.6月22日 D.7月22日 6.下列说法不正确的是（C）。 A.生态系统中的生物都扮演者不同的角色。 B.一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡。 C.某个物种的灭绝都是人为导 ... ...