中小学教育资源及组卷应用平台 3我的鸡蛋宝宝教学设计 课题 我的鸡蛋宝宝 学科 生命 生态 安全 年级 二年级 教材分析 低年级学生无法理解过于抽象的概念，缺乏对生命的认识和感悟。本课以一只鸡蛋引入生命话题，让学生在具体而形象的事物中感受生命的脆弱，懂得要珍惜生命、呵护生命的道理。并从中感受父母的付出，感悟父母养育自己的艰辛，学会感恩。最后在护蛋行动中感受到呵护生命需要付出的爱与责任。 学习目标 1、知道生命很脆弱，需要呵护，懂得珍惜生命。2、感受父母的付出，感悟父母养育自己的艰辛，学会感恩。3、在护蛋行动中感受到呵护生命需要付出的爱与责任。 重点 知道生命很脆弱，需要呵护，懂得珍惜生命。 难点 在护蛋行动中感受到呵护生命需要付出的爱与责任。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、猜一猜：请你猜一猜，“以卵击石”这个成语可能是什么意思？从这个成语中，你可以感受到鸡蛋是怎么样的？2、成语解析：“以卵击石”意思是拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡。3、小提示：这个成语也从侧面表明了鸡蛋是很脆弱的，生命也是很脆弱的。 猜成语含义。 导入新课 讲授新课 1、小小分享会：你有过不小心打碎过鸡蛋的经历吗？对此，你觉得对待生鸡蛋，需要怎么样？（1）我有一次帮妈妈买鸡蛋，结果提回到家里的时候打开一看，已经碎了好几颗，我甚至都不知道它是什么时候碎了的。（2）妈妈教过我打鸡蛋，在碗边轻轻一磕就碎了。（3）如果不小心把鸡蛋摔掉在地上，它肯定摔个稀碎。2、小提示：一枚正在孵化的鸡蛋就是一个生命。它很脆弱，需要呵护，就像我们需要爸爸妈妈呵护一样。3、播放视频：企鹅爸爸孵蛋4、考考你：企鹅爸爸和企鹅妈妈是怎样保护自己的孩子的？（1）企鹅妈妈的保护：整个怀孕期间不吃一点食物为新生企鹅觅食（2）企鹅爸爸的保护用雪球练习孵蛋为了孵化企鹅不吃不喝地在风雪中站立两个月尽管饥饿难耐仍然把新生企鹅需要的营养液含在嘴里5、小小分享会：看完视频你有什么感受？6、小提示：企鹅爸爸妈妈对小企鹅的保护是令人震撼的、令人感动的，是伟大的。而我们的爸爸妈妈也是一样，细心呵护着我们成长。7我的守护者：请你向爸爸妈妈了解以下故事并与同学分享：在妈妈怀孕期间，爸爸妈妈是怎样保护你的？在你出生后的婴儿时期，爸爸妈妈是怎样保护你的？（1）妈妈告诉我，在她怀孕之前，就开始每天按时吃叶酸，以此保证能孕育出健康的我。（2）妈妈得知自己怀孕以后，就开始特别小心。比如不吃一些可能会影响我健康的食物，尽管有些妈妈特别爱吃，也整整十个月没有吃过。再比如小心地走路、小心地翻身……生怕摔到我或者压到我。（3）爸爸会陪妈妈定期到医院做产检，看看肚子里的我是否健康。听取医生的建议，努力多吃东西给我补充营养。（4）爸爸下班回来尽管已经很累了，但还是会认真给妈妈做健康的饭菜，让我能够获得丰富的营养。（5）爸爸会给我讲胎教故事，妈妈会给我唱歌，还会轻轻抚摸我，和肚子里的我互动。（6）在我出生以后，爸爸妈妈认真地跟学嫂学习、跟育儿书上学习，学会了很多育儿技巧。（7）在我还没满月的时候，晚上每隔两个小时就要喝一次奶，爸爸妈妈那段时间几乎没有觉睡。（8）我第一次发烧，爸爸妈妈紧张极了，晚上不敢合眼，给我物理降温，每半个小时量一次体温。8、我的小感想：看到爸爸妈妈的付出，你有什么感想？说一说吧！9、总结：爸爸妈妈用心呵护我们长大，我们的生命来之不易，我们要更加珍惜自己的生命，也要学会自己保护好自己，才能对得起爸爸妈妈的细心呵护。10、小游戏：护蛋行动请拿出爸爸妈妈为你准备好的生鸡蛋，让老师做好标记。今天一整天，把你的鸡蛋带在身上，让你的鸡蛋一直跟着你。如果它破了，请你 ... ...
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