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课件网) 鹅 咏鹅 你能背诵《咏鹅》这首古诗吗？ 咏 鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 初听歌曲，感受歌曲的速度和情绪。 再次聆听，观察歌曲的演唱顺序。 有节奏地朗读歌词。 聆听范唱，跟随音乐默唱。 聆听范唱，跟随音乐轻声学唱。 唱一唱歌曲的第一部分。 唱一唱歌曲的第二部分。 完整演唱 跟随歌曲伴奏完整演唱。 为歌曲创编舞蹈动作 请同学们为歌曲创编舞蹈动作。 欣赏 另一版本《咏鹅》 欣赏歌曲《春晓》 拓展 总结 今天我们学习了一首由古诗编创的歌曲《咏鹅》，并为歌曲创编了舞蹈动作，还欣赏了另一个版本的《咏鹅》，古诗词改编成的歌曲还有很多，同学们课下可以去听一听其他由诗歌编创的歌曲。 下课！ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php S 厅 门 大 0. ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 版权声明 21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”） 旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成， 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品 仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任， 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：4006379991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为， 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ 深圳市二一教育股份有限公司一年级音乐下册教案（形成） 课 题 咏鹅 课时安排 1 主备人 审批人 一、教学目标 1、学习歌曲《咏鹅》，能够背唱歌曲。 2、通过学习歌曲《咏鹅》，体味古诗词的韵味，感受鹅悠闲自在的音乐形象。 3、能够按照乐谱标记准确演唱歌曲。 4、能为歌曲创编舞蹈动作，并且能边唱边跳。 二、教学重、难点 重点：学会歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味。 难点：能为歌曲创编舞蹈动作，并且能边唱边跳。 三、教学过程 （一）新课导入 1、图片导入 师：今天的音乐课堂来了一位可爱的小动物，我们来看看它是谁？它有什么特征？（长长的脖子、白白的羽毛……）它经常干什么呀？（在水里游泳） 2、背诵《咏鹅》 3、介绍《咏鹅》的背景 这是唐代著名诗人骆宾王在七岁时写下的作品，诗中描写了鹅的外形特征，还有鹅在水中嬉戏游玩、悠闲自在的情景。 （二）歌曲学习 1、初听歌曲，感受歌曲的速度和情绪。 2、再次聆听，观察歌曲的演唱顺序。 3、复习四分休止符和反复记号，了解它们在歌曲中的作用。 4、有节奏地朗读歌词。 5、聆听范唱，跟随音乐默唱。 6、聆听范唱，跟随音乐轻声学唱。 7、纠正易错句。 个性添加 8、完整演唱。 9、跟随歌曲伴奏完整演唱。 10、为歌曲创编动作。 11、欣赏另一个版本的《咏鹅》。 12、拓展：欣赏歌曲《春晓》。 （四）课堂小结 今天我们学习了一首由古诗编创的歌曲《咏鹅》，并为歌曲创编 ... ...
