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课件网) 要下雨了 部编版一年级下册 课前导入 小朋友，你们知道下雨前有什么征兆吗？ 教学目标 认识生字 写一写 笔画： 造句：你知道图中有几个直角吗？ 直角 直线 写一写 笔画： 造句：你是小明吗？是呀 好呀 是呀 写一写 笔画： 造句：江边的风很大 一边 江边 写一写 笔画： 造句：流星它究竟来自哪呢？ 你呢 哪呢 写一写 笔画： 造句：我们一起上学，好吗 好吗 是吗 写一写 笔画： 造句：你可以帮我个忙吗？好吧 行吧 好吧 写一写 笔画： 造句：在运动会上，妈妈替我喊加油 加油 加法 初读课文 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 要下雨了 初读课文 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 要下雨了 整体感知 请同学们思考一下，文中出现了什么动物呢？ 小白兔 小燕子 小鱼 小蚂蚁 精读课文 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 从哪个词语可以看出快下雨了？ 精读课文 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 我为什么看窗外心跳跳？ 精读课文 我为什么看窗外心跳跳？ 精读课文 我为什么看窗外心跳跳？ 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 精读课文 我为什么看窗外心跳跳？ 精读课文 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 我为什么看窗外心跳跳？ 精读课文 拓展活动 你们知道哪些关于天气的谚语？ 课堂小结 《要下雨了》一篇生动有趣的科学童话故事，课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。 课后作业 作业：回家抄写一遍生字词，并和家人讨论关于天气的俗语 要下雨了 燕子：低飞———捉虫 大自然真神奇 小动物是天气员 板书设计 蚂蚁：搬东西 小鱼：浮出水面———透气 谢谢观看 ... ...
