中小学教育资源及组卷应用平台 5严禁在森林草原玩火教学设计 课题 严禁在森林草原玩火 学科 生命 生态 安全 年级 二年级 教材分析 森林草原火灾是森林草原最危险的敌人，它不仅会带来巨大的人身财产损失，还会破坏生态平衡，具有毁灭性的后果。因此，提高学生的森林、草原防火意识，是低年级学生的一堂必修课。本课通过具体事例帮助学生了解森林草原火灾的危害，引导分析引发火灾的原因，帮助学生树立责任意识，爱护森林草原，谨防森林草原火灾的发生。 学习目标 1、知道森林草原火灾的危害性，懂得森林、草原防火的重要性。2、了解森林草原火灾产生的原因，并懂得如何避免森林草原火灾的发生。3、树立责任意识，爱护森林草原。 重点 了解森林草原火灾产生的原因，并懂得如何避免森林草原火灾的发生。 难点 知道森林草原火灾的危害性，懂得森林、草原防火的重要性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示宣传标语：2、提问：你见过类似的宣传标语吗？ 回答问题。 导入新课 讲授新课 1、开动脑筋：为什么不能在森林草原玩火呢？2、安全小博士：玩火可能引发森林草原火灾。2010年12月5日，道孚县益某（6岁）在草地上玩火柴，引发灌丛草地火灾，造成22人牺牲和重大财产损失。3、说一说：我国还发生过哪些重大森林、草原火灾？这些火灾导致了怎样的损失？4、森林火灾：（1） 2019年3月30日17时 ，凉山州木里县境内发生森林火灾。31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，形成巨大火球，在现场的30名扑火人员牺牲。（2） 2020年3月30日15时35分，凉山州西昌市经久乡和安哈镇交界的皮家山山脊处发生森林火灾，在救援过程中因火场风向突变、风力陡增、飞火断路、自救失效，致使参与火灾扑救的19人牺牲、3人受伤。这起森林火灾造成各类土地过火总面积3047.7805公顷，综合计算受害森林面积791.6公顷，直接经济损失9731.12万元。（3） 2010年12月5日中午，甘孜州道孚县发生草原火灾，在处理余火时突起大风，导致火灾加剧。据初步了解，包括15名战士、5名群众、2名林业职工在内共22人遇难。5、数说中国森林火灾这十年：我国2009-2019年，十年内，我国每年森林火灾发生的总次数都在2000次以上。十年内，我国森林火灾火场总面积总计达到了48.5万公顷，受害森林面积达到了19.3万公顷。在我国，每年因森林火灾而烧毁的幼龄林数量都超过1000万株，在2010年甚至高达2.9亿株。每年用于扑救森林火灾的经费和火灾造成的其他损失总计均超1亿元，2014年甚至突破5亿元。十年来我国因森林火灾导致的人员伤亡总数共计607人。每年都会有超20人在森林火灾中不幸罹难，其中2010年因森林火灾导致的伤亡人数高达108人，伤亡人数最少的2012年也有21人。6、观察与发现：森林、草原火灾会带来怎样的危害？7、总结：森林草原火灾的危害：破坏生态平衡减少森林蓄积量，不利于林业可持续发展救灾耗费大量人力物力，甚至会导致消防员牺牲以及危害群众生命安全8、播放视频：新中国最严重的森林火灾，大火丧生211人，5万军警用28个昼夜扑灭9、思考：这一场火灾发生的原因是什么？10、 5.6大兴安岭火灾的起因：天气炎热干燥、有人违规使用割灌机清林并在森林里吸烟11、小数据：据国家森防办统计，近五年来，在已查明火因的森林草原火灾中，由人为原因引发的占到97%以上。12、想一想：有哪些人为因素容易引发森林、草原火灾？13、这些行为容易引发森林、草原火灾14、小数据：上坟烧纸、野外吸烟、炼山造林、小孩玩火，这五类原因相加的占比达到已查明火源的一半（57.91%）以上。15、你知道吗：小孩玩火造成损失，家长或监护人要承 ... ...
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