参芳答案 第一单元民风与民俗 探究创新：16.·儿 “女排精神”的缔造者（或：创造 者、继承者)示例：在祖国72岁生日之际，我衷心祝福亲爱 社戏 的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康，愿祖国 夯实基础：1.D2.D3.D4.B5.D6.(1)小说鲁 的明天更加繁荣富强。 17.示例：我爱我的家乡，尤其爱家 迅呐喊彷徨(2)一种居住区域年规戏(3)年轻 乡的山和水。那山，是巍峨险峻的山，是松柏林立的山，是 男子滑稽人物 一眼望不到头的山。山就是我的父亲，我立在他身前，他便 提升能力：7.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受 以自己的厚重教会了我沉稳。那水，是涓滑据流的水，是润 8.夸张心理描写因看社戏的愿望终于实现后内心无 物无声的水，是清澈干净带着甘甜的水。水就是我的母亲， 比欢喜轻快9.(1)月色便朦胧在这水气里：淡黑的起伏 我躺在她怀里，她便以自己的温婉教会了我善良。 的连山；依稀的赵庄；儿点火 《2)似乎听到歌吹了；那 3 安塞腰鼓 声音大概是横笛。(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散 出来的清香：含着豆麦蕴藻之香的夜气 (4)(清香)夹 务实基础：1.kang rong mo pang han tian2.观 杂在水气中扑面的吹来。 10.运用动作描写，表现了小 戛魄彻羁燥溅3.C4.C 5.A6.C7.刘 伙伴们驾船熟练敏捷，勤劳能干的性格和去看社戏时的愉 成章羊想云彩天下第一鼓 快心情。 此句运用了比喻与拟人的修辞手法，这个比喻 提升能力：8.安塞腰鼓。9.运用比喻、排比的修辞手法， 符合当时舟中观夜景的实际情况：因山势起伏，船行急速， 生动形象地写出了腰鼓骤响时的状态（声、形、光影和力 山色淡黑，群山极像“踊跃”的“铁”的兽脊：同时船行快速 量)，增强了文章的气势，读来节奏分明，铿锵有力，赞美了 连山都向船尾“跑”去了，拟人运用恰当贴切。此句形象地 安塞腰鼓的壮阔、豪放、火热。 10.运用对比的写法，把 写出了船行之快，以此衬托“我”看戏心情的急切。 江南的柔媚和黄土高原的粗矿、厚重作对比，说明只有历 11.①看戏之前，大人小孩奔走相告。②看戏中，男女老少 史悠久、文化底蕴丰厚的黄土高原才能孕育安塞腰鼓，表 沉醉其中。③戏台下，青年男女卿卿我我。④戏台上，演 达作者对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。 11.点题： 员卖力表演。⑤)戏台上偶尔出现的“奇幻效果” 12.运 是文章的抒情线索，推动情节发展；它反复出现，突出强调 用了动作、神态描写，写出了戏台下大人小孩看戏时的沉 了作者对安塞腰鼓的无限赞美之情。 12.过渡（或：承上 醉入迷，从侧面表现出戏台上表演的精彩，以此来突出故 启下)。 13,指代前面引用的《信天游》的歌词。14.相 乡年戏的令人怀念。 13.运用了环境描写，强调了看年 同：都采用了对比手法，刻画了响鼓前和响鼓时打腰鼓的 戏时午后阳光的温暖舒适，也烘托了此时看年戏人的 汉子不同的神态变化。不同：本文除了用正面描写，还用 惬意。14.示例：都表达了作者对故乡、故乡人以及故乡 侧面描写刻画了观众的反应，课文中只有正面描写 的淳朴风俗的怀念之情。 15.示例一：川剧。表演真实 15.特性是不被苦难压倒，永不放弃追求。歌颂的是那些 细腻，幽默风趣，生活气息浓郁，善于利用绝技刨造人物 没有因生活贫苦封闭而丧失希望和追求的人们。16.示 示例二：黄梅戏。唱腔淳朴流畅，表演质朴细致 例：我们要学习与传承经典文化，如捏糖人，制作风筝 探究创新：16，(1》示例一：生旦净丑演百态，字正腔圆唱古 等，并对我们的文化遗产做大力宣传与弘扬，让更多的 今。示例二：中华戏曲，世界文化园林中的奇葩。示例三： 人认识和了解我们被遗忘的文化遗产，共同保护并将 中华戏曲，世界因你而精彩。示例四：东方戏曲，五千年灿 它们传承下来 烂文化的精髓。(2)黄梅戏豫别越剧湖南花鼓戏 ... ...
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