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课件网) 演示文稿的规划与制作 甘教版七年级下册 教学目标 了解演示文稿的基本组成元素 01 01 熟悉制作演示文稿的基本方法 03 03 了解规划演示文稿的基本思路 02 02 学会应用幻灯片模板和幻灯片版式 04 04 新知导入 同学们，从本次课开始，我们进入第二单元演示文稿的学习，在这个单元，我们学习演示文稿的规划与制作，添加动画效果和超链接，演示文稿的放映和发布三部分内容。这次课，我们探究第一部分内容———演示文稿的规划与制作。 新知导入 演示文稿的规划与制作从四个方面展开学习： 欣赏演示文稿 制作演示文稿 规划演示文稿 演示文稿的制作原则 03 01 04 02 新知导入 本节课聚焦在七个技能： 演示文稿的基本组成单元 01 制作多媒体演示文稿的基本过程 02 主题模板的使用方法 03 幻灯片版式的使用方法 04 幻灯片插入不同对象 05 美化幻灯片 06 演示文稿的制作原则 07 新知导入 演示文稿的基本组成单元是幻灯片。它能把静态文件制作成动态文件，把复杂的问题变得通俗易懂，使之更加生动，给人留下更为深刻的印象。 想一想 演示文稿的基本组成单元是什么 一、欣赏演示文稿 打开演示文稿“中国的疆域与人口”，可以看到如下图所示的窗口。 一、欣赏演示文稿 演示文稿通常由若干张幻灯片组成，在左侧的“幻灯片”窗格中有幻灯片序号。一张幻灯片可以包含文本、图片、艺术字、表格、声音、视频等内容。 一、欣赏演示文稿 选择“幻灯片放映”选项下的“从头开始”，启动演示文稿的放映模式。 在放映模式下单击鼠标，伴随着“祖国母亲”的歌声，幻灯片以“盒状展开”“平滑淡出”等特效出现，幻灯片中的各种对象也以“飞入”“溶解”和“渐变”等动画效果依次出现。 一、欣赏演示文稿 在放映模式下，将鼠标指向第2张幻灯片中的“中国的疆域”“中国的行政区划”等文时，鼠标的指针变成了“手形”，表示这是演示文稿中的超链接。单击超链接，幻灯片不再按顺序播放，而是跳转到相应的幻灯片。在对应幻灯片中单击“返回”时，则又能返回到第2张幻灯片。 自主探究 欣赏“中国的疆域与人口”演示文稿，从版面布局、颜色搭配、表达效果和技术应用等方面说说它的优点和不足。 版面布局合理，图文排版整齐、简洁。颜色搭配协调，符合演示文稿的主题。演示文稿充分表达了中国的疆域与人口的特点。在整个作品中技术应用恰当，技术的使用为主题表达服务。可以改进的地方是对演示文稿逻辑进行优化，形成合适的目录。 二、规划演示文稿 随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展，演示文稿被频繁用于各种场合。演示文稿不仅仅是将文本、图像、声音、视频等对象进行简单的组合，制作多媒体演示文稿的基本过程如下图所示。 01 02 03 04 05 素材采集与加工 发布与评价 作品制作 确定主题 规划与设计 二、规划演示文稿 确定演示文稿的主题 在制作演示文稿之前，首先要确定一个明确的主题，之后的规划设计、素材采集与加工都要围绕主题进行。 01 02 规划与设计 根据作品的主题及要达到的目标，对演示文稿的制作进行规划与设计（内容选取、结构设计、版面和表现形式等）。 03 素材采集与加工 采集作品需要的各类素材（如文本、图片、动画、声音和视频等），对各种素材进行加工和处理。 二、规划演示文稿 根据演示文稿的规划设计方案，完成每一张幻灯片的制作，并为幻灯片添加动画效果和超链接。 完成演示文稿的制作 4 启动幻灯片的放映模式，观看演示文稿，找出演示文稿中存在的问题并进行修改，使其达到最佳效果。另外，我们还可以在网上或指定地方发布演示文稿，通过展示交流，进一步修改完善自己的作品。 演示文稿的发布与评价 5 想一想 演示文稿由一张张的幻灯片组成。制作演示文稿 ... ...
