2022-2023学年部编版语文九年级下册20《曹刿论战》21《邹忌讽齐王纳谏》23《出师表》群文教学 课件（共22张ppt）

(课件网) 《曹刿论战》 《邹忌讽齐王纳谏》 《出师表》群文教学 “谏”字立骨绽精彩 为什么把这三篇文章放一起学 谏 旧时称规劝君主或尊长，使改正错误：～劝。进～。～阻。兵～。从～如流。 找“谏言” 1、请快速跳读3篇文章，圈画出相关的“谏言” 小惠未遍，民弗从也。 小信未孚，神弗福也。 忠之属也。可以一战。 ———《曹刿论战》 宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王。 ———《邹忌讽齐王纳谏》 不宜妄自菲薄… 不宜偏私… 愿陛下亲之信之… ———《出师表》 找“谏言” 2、试读谏言，体会他们的语气有何异同？ 否定词“弗”“不宜”“莫不”语气都很强烈。 同： 找“谏言” 2、试读谏言，体会他们的语气有何异同？ 异： （1）“忠之属也。可以一战。” （2）“由此观之，王之蔽甚矣。” （3）“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。” “也”表肯定，尽心尽责是好皇帝，百姓拥戴。 “矣”则表示忧患，大王受蒙蔽很深了，后果堪忧。 “也”表对汉代恢复充满自信。 找“谏言” 3、试加合适语气词，再读文段 “唉!小惠未徧，民弗从也。” “唉!小信未孚，神弗福也。” “嗯!忠之属也。可以一战。” “啊!宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王， …… 唉!由此观之，王之蔽甚矣。” “哟!不宜妄自菲……” “哟!不宜偏私……” “哦!愿陛下亲之信…… 可计日而待也。” 品“谏术” 1、俗话说良药苦口，忠言逆耳。尤其对君王进谏，危机四伏。那曹刿、邹忌、诸葛亮为何谏言被纳呢？ 品“谏术” 曹刿劝谏技巧： 问：何以战 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 小惠未遍，民弗从也。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 小信未孚，神弗福也。 小大之狱，虽不能察，必以情。 忠之属也。可以一战。战则请从。 “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 高超的军事指挥能力，作战方法精妙。 先抑后扬 讲究“先抑后扬”的技巧和精妙的解决方法。 品“谏术” （1）臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 （2）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣 亲身经历，委婉含蓄 读读这两段文字，说说你的理解 品“谏术” 邹忌劝谏技巧： 有自知之明，不偏听旁言。 由己及人，从生活小事，想到国家大事，有担当和爱国情怀。 善于观察生活并反思，善于以亲身经历委婉规劝。 邹忌除了进谏，还有哪些可贵品质？ 品“谏术” 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 举现实的事例，希刘禅亲贤远佞。 诸葛亮劝谏又有什么特点？ 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 今当远离，临表涕零，不知所云。 动之以情 品“谏术” 《书愤》陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？ 充满真情，忠心耿耿，晓之以理，动之以情。 《蜀相》 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 看看世人如何评价诸葛亮的。 诸葛亮劝谏技巧： 品“谏术” 小结： 曹刿：讲究“先抑后扬”的技巧和精妙的解决方法 邹忌：善于观察生活并反思，善于以亲身经历委婉规劝。 诸葛亮：充满真情，忠心耿耿，晓之以理 ... ...