九年级语文上册第三单元测试

枣庄六中九年级语文上册复习(第三单元) 一、积累与运用（25分） 1、阅读选段，完成下面问题。（3分） 　　他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来(1)荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与(2)芳xīn。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，(3)不是开花的骄傲，（ ）结果的快乐，（ ）成功后的宁静和怡悦！ 　　（1）给加点的字注音。荫庇（ ） 　　（2）根据拼音写汉字。芳xīn( ) 根据文义在空缺处填写关联词。 2.在文中□□□内依次填入词语，正确的一项是（ ）(2分) 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地□□□悬崖峭壁，□□□层沙积土，□□□滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。 A．挟卷着 冲倒了穿过了 B．冲倒了 挟卷着 穿过了 C穿过了 冲倒了挟卷着 D．挟卷着 穿过了 冲倒了 3.下列各组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ） A.或异二者之为 而或长烟一空 B.朝而往，暮而归 而文法吏以耗国议其后 C.至若春和景明 四时之景不同 D.故楼之观，得水而壮 此则岳阳楼之大观也 4.下列句子不是对偶句的一项是（ ） A.阴风怒号，浊浪排空 B.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 C.沙鸥翔集，锦鳞游泳 D.负者歌于途，行者休于树 5.下列说法不正确的一项是（ ） A.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家，文学家，本文融叙事、写景、抒情、议论于一炉，通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的分析议论，表达了作者的博大胸怀和伟大抱负。 B.《醉翁亭记》作者是北宋文学家史学家欧阳修，唐宋八大家之一，号醉翁，本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画。 C.《谈生命》作者是女作家冰心，本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命的成长过程和规律，表达了生命不息、奋斗不止的意志和乐观的精神。 D.《游岳阳楼记》作者是明代公安派作家袁宗道，与其兄弟袁中道、袁宏道并称“公安三袁”，作者由记游绘景，由思古而伤己又别有一腔隐衷。 6．（2分）读下列语句，写出你的理解。 俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 答： _____ 7.默写（8分） （1）自古以来，登山、登楼给许多诗人以感悟，留下不少名句。杜牧上寒山体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽秋色；苏轼上庐山领悟到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的生活哲理；杜甫登岳阳楼领略到“ ， ”的壮阔美景。孟浩然在《临洞庭湖赠张丞相》中也描绘了洞庭湖“ ， ”的浩大气势。 （2） 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“ ， ”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“ , ， 风雨不动安如山。”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想；而面对朝廷昏庸、国家动荡的时局，晚年的他只能以“ ， ” （《登岳阳楼》）来抒发个人感慨。 （3）、范仲淹的《岳阳楼记》中赞颂滕子京功绩的句子是 ， ；写洞庭湖地理位置重要的骈句是： ， 。 （4）《醉翁亭记》中描写春夏之景的骈句是 ， 。 二、比较阅读下面三则诗文，完成9-13题。（16分） 【甲】 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【乙】 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 ... ...