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课件网) 2.让我们的家更美好 第1课时 政治认同：独立完成学习生活中力所能及的事情，提升自立自强的意识 道德修养：知道每位家庭成员应当承担的责任 法治观念：了解营造和谐家庭氛围的方式 健全人格：在活动中体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮助家人的方法 责任意识：感受家庭的美好和幸福，树立家庭责任感 学习目标 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 ———贝多芬 新知导入 思考： 这句话是音乐巨人贝多芬的名言，同学们读一读，说一说你是如何理解这句话的含义的。 新知导入 目标导学一： 家庭责任清单 新知讲解 教育部发布92规定：小学生增家务劳动作业 2014年，教育部网站发布《义务教育学校管理标准(试行)》，北京市海淀区等7个地市、区县成为标准实验区，全国1600所学校本月起严格执行92条规定。规定包括：义务教育阶段学校不举办任何形式的入学或升学考试；学校要布置学生家务劳动、举办校园开放日、保证小学生每天10小时、初中生9小时睡眠等。 新知讲解 思 考 为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样的规定吗？你是否懂得它的初衷？ 新知讲解 拥有美好的家庭生活是所有家庭成员的共同望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 新知讲解 说一说：家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？ 新知讲解 活动 ：家庭责任清单 1 2 3 随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。 爸爸 妈妈 我 新知讲解 爸爸：主要是经营自家的 餐馆，获得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务...... 妈妈：除了自己的工作， 还要照顾我和妹妹，为家人做饭、洗..... 我：主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩..... 爸爸：在家种菜，从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮..... 妈妈：在家照顾我和生病 的奶奶..... 我：在家帮妈妈做家务，农忙时，我就给爷爷和爸爸送饭.... 家庭责任单 家庭责任单 观察与发现 从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？ 新知讲解 活动 ：相关链接 中华人民共和国婚姻法》第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。 新知讲解 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭成员的基本生活需求，还有更重要的是满足了我们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。 和谐 新知讲解 精神的乐园 01 情感的归宿 02 生活的港湾 03 改善生活 04 感情交流 05 抚育子女 06 …… 家庭的意义与责任 赡养老人 07 家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 新知讲解 目标导学二： 自立自强 方能悦亲 新知讲解 为了更好地承担起我们的家庭责任，让家庭变得更加美好，我们可以做些什么呢？ 我有小妙计 新知讲解 生活小镜头 ——— 妈妈的唠叨 新知讲解 小 讨 论 在日常生活中，你也感受过类似的来自家人的“爱的唠叨”吗？为什么他们总喜欢这样唠叨呢？ 新知讲解 回想自己在家中 的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立！ 小 活 动 家长希望我能做到自理、自立的方面： ——— ——— ——— 【自我评价】 我能做到自理、自立的具体表现： ——— ——— ——— 【家长评价】 新知讲解 理解： 思考： 1. 2. 通过比较，你获得了哪些启示？你今后会在哪些地方要提高呢？ “自立自强，方能悦亲”含义。 我们作为家庭成员，孩子的身份，我们一定要做到自立自强，才是对我们家人最大的精神安慰。 新知讲解 ... ...
