课件编号14730577

通用版四年级下册体育与健康 10小篮球:单手肩上投篮 教案(表格式)

日期:2024-06-16 科目:体育 类型:小学教案 查看:24次 大小:72704Byte 来源:二一课件通
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《篮球原地单手肩上投篮》教案 教学目标 1、运动参与目标:学生能够记住原地单手肩上投篮的预备姿势和全身协调用力的方法。2、运动技能目标:70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作,将球向瞄篮点投出。3、身体与心理健康目标:让学生们多掌握点运动技能而多锻炼身体,让他们在运动中体验运动乐趣。4、社会适应目标:培养学生竞争的意识。 教材 场地器材 篮球若干个 、 录音机1台 练习次数 课重难点 重点:手指的发力和压腕动作要做的充分难点:手臂,手腕,手指的协调用力 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 准备部分7|8分钟 一、课堂常规教师宣布本课内容:①导入。②学习单手肩上投篮③练习二、准备活动:绕篮球成蛇形跑圈三、快乐篮球操 导入:1、同学们你们知道姚明吗?知道知道······你们想像他一样在球场上展现自我吗?想··很好,那我们这节课就来学习“单手肩上投篮”。1教师提出要求。2教师口令引导带领学生成蛇形跑两圈回到指定位置。3、教师带领学生跟着音乐跳快乐篮球操,以达到热身的目的。 体育委员集合整队,报告人数1.依次跟着老师绕篮球成蛇形跑圈,然后回到指定的位置依次站位。2.在老师的带领下听着音乐做“快乐篮球操” 组织形式:如图1 图1要求:快 静 齐。组织形式:如图2(◎ 篮球) ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎图2要求:动作到位,精神饱满,身心得到充分活动.。 4X8个节拍 基本部分24|25分钟 一、单手肩上投篮1徒手练习2持球练习3分组练习动作方法:以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,有指根以上的部位持球,大拇指和小拇指控制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方,目视篮球。两脚左右或前脚开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上,投篮时,下肢蹬地发力,右臂向前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和的投出。球出手的瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起。重点:手指的发力和压腕动作要做的充分难点:手臂,手腕,手指的协调用力 1、教师讲解示范单手肩上投篮的动作要领,徒手--持球。 2、讲解、示范完整动作技术,组织学生原地模仿练习。 3、持球原地投篮模仿练习,学生两人一组一球。相距4-5米模仿练习 4、找学生上前展示并纠错后,学生4人一组到指定地点进行分组练习,篮下近距离投篮练习5、学生练习时教师巡回指导注意观察, 提示个别动作要领,及时纠错6、集合学生点评纠正错误动作,邀请优秀学生示范并点评。7、继续分组练习 1.观察教师示范,认真听讲解 2.在教师的口令下集体模仿投篮练习。观察、听记、模仿。徒手—持球3.学生自由练习3分钟4.乐于接受老师指导,改正动作5.认真听讲老师的点评,结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法是否正确6.积极主动展示自己的真实水平,自评互评 组织形式: 两人一组,在场地内相对站位 如图3 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎图3 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 图4组织形式:如图3、4(图4小篮球框架)要求:1、投篮姿势一定要标准2、练习时要注意安全。 两人一组反复练习四人一组分组练习 基本部分24|25分钟 二.游戏:《接力投篮游戏》(配音乐)方法:1.将学生分为人数相等的4组,每组第一名同学快速跳过障碍物到指定的地点投篮,快速把球捡回来放在指定位置上,跑回去与下一名同学击掌,第二名同学依次进行,直到最后一名同学投完篮,快速运球回来传给最初的一名同学,接球的同学快速运球到指定地点投篮,投篮球后运球回来传给下一名同学,依次进行到最后一名同学结束游戏。2.规则:要求每一个同学动作 ... ...

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