面对诱惑 学会说“不”同步练习

思想品德 练习二 面对诱惑 学会说“不” 第I卷（选择题） 一、单选题（题型注释） 1．从众心理 （ ） A．只有那些学习成绩差的学生才会有 B．可能会抑制我们的个性发展，扼杀创造力 C．我们在任何时候都不能有 D．总是能克服固执已见、盲目自信等缺点 2．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对“中国式过马路”现象，全国各地纷纷采取措施进行整治。为此，面对闯红灯过马路的人群，你想对他们说（ ） ①红灯停，绿灯行，做文明市民 ②设置合理的交通信号灯，预防危险发生 ③珍惜生命，不争一分一秒 ④克服盲目从众心理，自觉遵守社会公德，做合格公民 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 3． “中国式过马路”这是人们随波逐流、人云亦云的盲目从众心理所致。要克服这种盲目从众心理就要（ ） ①培养明辨是非的能力 ②养成独立思考的习惯，提高自我控制能力 ③增强抵制外部不良诱惑的能力 ④增强团结意识 A. ②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 4．杭州一电脑公司工作人员陈某，用网名“渔翁”在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断的污染，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，暂一年内不要吃海产品。”该消息经网民在网上转发后造成“抢购食盐”事件，社会影响恶劣。对此事认识错误的是（ ） A. 陈某散布谣言，严重扰乱市场经济秩序，理应受到惩罚 B. 陈某有社会责任感，是个热心人 C. 公民在行使权利时，必须遵守宪法和法律的规定 D. 公民要提高辨别是非和分析问题的能力，克服盲目从众心理 5．荣获2008年度国家最高科学技术奖的徐光宪院士，小时候好奇成癖，爱提问题。在接受记者采访时曾提到：“很多人搞科研、搞创新，动力就是好奇心。不能让孩子的好奇心像流星一样消失，那样的损失太大了。”对此下列认识正确的是（ ） A．好奇心是科学家的专利 B．对于孩子正当的好奇心要加以引导和保护 C．只要有了好奇心，就能成为科学家 D．好奇心是科技创新的唯一源泉 6．我们对世界充满了好奇。对什么都感兴趣，只要是我们观察到和想象到的新鲜东西，都爱试着做一做。下列对好奇心的认识，不正确的是( ) A、好奇心可以发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力 B、好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活 C、好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣 D、好奇心是天生的，只有少数青少年才具有，所以有没有好奇心无关紧要 7．好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。这告诉我们（ ） A. 好奇心有利于我们的成长 B. 好奇心具有两面性，我们要正确认识和利用 C. 好奇心不利于我们健康成长 D. 未成年人最好不要用好奇心 8．右图漫画警示我们 （ ） ①要培养高雅生活情趣②生活处处有情趣 ③要杜绝不良嗜好，提高自控能力 ④要培养良好的兴趣和爱好 A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 9．最新统计数据表明，中国每天有八万名青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟………………………………………（ ） A．是追求时尚的表现 B．不会影响青少年的健康成长 C．是沉迷不良诱惑的表现 D．是个人行为，我们不必小题大做 10．利用闲暇时间读书、上网，可以帮助我们解决学习生活中的问题。但是，网络信息良莠不齐，琳琅满目的书籍中往往也有不健康的内容。因此，我们要 ①学会抵制不良诱惑 ②增强自我保护和明辨是非的能力 ③趋利避害，学会选择 ④远离网络和课外书籍 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D. ②③④ 观看漫画《助人为乐》，回答问题。 11．青少年沾染毒品的原因很多，从自身来看主要原因在于（ ） A．社会中存在着不良现象和不良行为 B．家长管 ... ...