中小学教育资源及组卷应用平台 劳动项目二 《整理行李箱》教学设计 课题 整理行李箱 单元 一单元 学科 劳动 年级 六年级 核心素养目标 1.劳动观念：通过整理行李箱，养成自己的事情自己做的劳动观念。2.劳动能力：了解整理行李箱的常识，能独立整理行李箱，提高独立自主的能力。 3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细，有始有终的劳动习惯和品质。 4.劳动精神：在实践整理中形成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。 重点 能独立整理行李箱，体会自己的事情自己做的快乐。 难点 行李箱的整理的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频《行李箱》 。 欣赏了视频，我们知道到了什么？知道了行李箱的作用和画法。那么，我们在旅游之前，要仔细梳理要带的物品，列好清单，收拾整齐，为即将开始的美好旅程做好准备。 那么，怎样整理行李箱呢？今天同学们一起来学习学习吧！出示课题。 图片，设疑，引发思考，引入主题。 通过图片，设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、自己的事情自己做1.准备好了行李箱、小清单、收纳箱、标志物件。 2.我现小清单 证件、现金、银行卡、手机、相机、充电器、充电宝 衣物、鞋子、雨伞、洗漱用品（如毛巾、 牙刷等)、常用药品（如感冒药、创可贴等) 注意：小清单上可以包括但不限于这些物品哦。3.怎样将物品分类的？行李有衣物类、洗漱类、杂物类。把行李分为重要物品、安全包、衣物包、洗漱包、学习用品包和杂物包。重要物品包括了钱、手机、银行卡、学生证、身份证等,这些物品单独存放并随身携带。 安全包里放指南针、手电筒、药品等,研学中会遇到各种突发事件,我们会用到。 4. 衣物包里都准备的什么衣物 根据天气和出行的时间考虑选了衣服的件数,有外套上衣裤子、内衣袜子和鞋子。5.整理行李箱的方法步骤：选一个大小合适的行李箱。（2）在行李箱适当位置拴上标志物，避免他人拿错行幸箱 （3）打开行李箱，准备装箱。 （4）分上中下三层，把轻薄的衣物填充于拉杆箱下层的低凹处，拉上该层拉链。 （5）中间层放一些易碎变形的物品。（6）中间层之上再铺一层衣物，形成起缓冲作用的上层，拉上该层的拉链。 （7）合上行李箱盖子，拉上箱子外侧的拉链。（8）行李箱整理好了，可以出行了！4.说一说，你是如何整理行李箱的？ 视频《整理行李箱》。5.比一比 整理行李箱比赛每3个人为一组，规定物品（衣物、学习用品、洗漱用品等），在3分钟内，整理好行李箱，用时最短为胜者，最后评出最佳整理行李箱能手。二、劳动收获行李箱整理好了，拍几张照片展示一下吧！学生出示整理行李箱的照片。通过整理行李箱，相信你对打包的流程有了较多的了解，说一说你的收获吧。 学生1：在整理行李箱时，衣服卷起来可以防皱，还可以节省空间。学生2：通过学习整理行李箱，锻炼了我规划的能力和动手的能力。3.说一说，整理行李的小技巧？学生1：第一层先用一部分薄衣物将箱子底不平的地方填平整。然后把长裤类左右摊平放好。接着再放一层薄衣物,再把叠好的外套整齐放好。最后就是把裤腿左右包起来,这样可以减少裤子因折叠起皱,再把其他的小物件顺着箱子的结构填充在边角等空隙的地方。然后盖上盖子就ok了!学生2：我们是箱底放硬质重物、顶层放柔软衣物、薄衣服卷成卷、外套对折避免褶皱、洗漱用品等零碎物品要装包。这样可以行李箱空间有限,最大限度地收纳物品。 学生3:我们购买了行李分装袋,把行李根据分类情况分别装进袋子里,这样就能更好地收纳放在行李箱,就能解决找不到的问题。 学生4:我们把内衣物单独装进袋子包好,这样做讲究卫生。 学生5:我们用保鲜膜把液体的瓶口包起来后再拧紧,这样就不会撒到箱子里了。 学生6:用真空收缩袋装衣服。真空 ... ...
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