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苏少版 美术 四年级下册 第14课 听音乐画音乐 课件(共20张PPT,内嵌音视频素材)
日期:2025-09-21
科目:音乐
类型:小学课件
查看:91次
大小:54883315B
来源:二一课件通
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) 《画音乐》 律动小游戏 请同学用自己的肢体语言表现: 横线、折线、竖线、波浪线、螺旋线、 用肢体表现音乐的节奏和旋律 音乐、舞蹈与绘画一样,都是艺术的重要形式,人们常说艺术是想通的,音乐不仅可以听,可以舞,还可以“画”,今天我们就一起来学习。 探究实践,视听画结合 听音乐,想一想用什么线条来描绘。 太可恶了! 我该怎么办呢? 请为漫画配音。 漫画的“对话框”发生了怎样的变化? 你又会如何配音呢? 舒缓 柔和 平稳 急促 张力 紧张 不安 紧张 不安 平静 听两段乐曲,说一说你分别会用哪些色彩表现? 色彩的感觉: 红、橙、黄———热情、愉悦、喜庆 黄、绿、粉、白———活力、舒服、开朗、温柔 蓝、紫、黑、灰———冷静、神秘、凄凉、 忧郁、压抑、悲伤、深沉 小游戏:听音乐选择对应的作品。 强烈雄壮 柔和平缓 苦闷忧伤 轻松愉快 说一说你感觉这幅作品表现了怎样的音乐? 1910 康定斯基(俄罗斯) 第十三号即兴曲(油画) 康定斯基被人们称为“画布上的音乐师”。在画中,我们能感受到一种如同音符般的因素存在,有一种与音乐相同的气质,像音乐一样具有流动性。 作者让点、线、面处于急速的运动状念之中,在面面中,除了一团团大大小小的色斑和扭曲、激荡的线条以外,我们几乎看不到其他东西。画家还用淡淡的奶油色打底,造成了一种如同梦幻般的效果。 笔触轻盈、快乐,一切都没有规律性,似乎是在精神世界中一闪而过却又无法清晰地辨认出来。 蒙德里安(荷兰) 20世纪 百老汇爵士乐(油画) 说一说你感觉这幅作品表现了怎样的音乐? 面面由无数小色块组成的彩线和跳跃其间的小块面。他们快乐、明亮,生机勃勃且充满音乐感。它既是充满节奏感的爵上乐,又仿佛夜幕下办公楼及街道上不灭灯光的纵横 闪烁。 音乐是有声的绘画 绘画是无声的音乐 作业: 听歌曲《兔子舞》尝试画一幅画。
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