人教版山西专版语文八年级下册第三单元综合检测（含解析）

5年中考3年模拟·初中语文·人教版·山西专版·八年级下册 第三单元·素养综合检测 (满分100分,限时90分钟) 一、读·书(13分) 1.【新独家原创】下面的书法作品,内容是王勃的《送杜少府之任蜀州》。请判断其字体,并将颈联用简体楷书规范、美观地书写在田字格里。 (3分) 字体:　　 　 2.古诗文默写。(10分) (1)忽逢桃花林,　　　　　　　　,　　　　　 　　,　　　　 　　, 　　　　　 　。 (陶渊明《桃花源记》) (2)青树翠蔓,　　　　　　,　　　　　　。 (柳宗元《小石潭记》) (3)漫步古诗苑,体会《诗经》中多姿多彩的爱情:《关雎》中的“参差荇菜,左右采之。　　　　　　,　　　　　�———�,体现了对美好爱情的向往与追求;《子衿》中的“　　　　　,　　　　　�———�,表达了女子对失约的意中人的强烈思念。 二、读·思(33分) (一) 八年级(1)班正开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与进来。 3.在“分门别类辑古诗”活动中,小优搜集了下面这些诗句。请根据它们所抒发情感的相似点,帮他设计一个主题。(2分) ①与君离别意,同是宦游人。 ②春草明年绿,王孙归不归 ③掩泪空相向,风尘何处期。 主题:　　　　　　　　　　 4.在“诗中有画,画中有诗”讨论环节中,小翼展示了一张图片,请你写出与图片对应的两句连续的诗句。(仅限本册所学的古诗)(2分) 答:　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.得意之时,用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”展现神采飞扬;悲伤之时,用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”凸显愁情……八年级下学期,学业压力骤增,你的好朋友小明几次考试失利,萎靡不振。请你对他说一段话,并在其中引用诗歌来鼓励他。(要求:引用的诗歌为上下两句,且符合情境)(3分) 答:　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二) (2022山西平遥期中)阅读下面的古诗文,完成6—9题。(11分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 小石潭记(节选) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 6.读准字音,是阅读古诗的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。(2分) (1)徒有羡鱼情　 (2)悄怆幽邃　 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是 (2分) (　　) A.涵虚混太清　　　　　　　　　　虚怀若谷 B.欲济无舟楫　　　　　 和衷共济 C.其岸势犬牙差互　　　　　 差强人意 D.凄神寒骨　　　　　 天寒地冻 8.完成下列句子的翻译。(3分) (1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 翻译:向小石潭的西南方望去,　　　　　　　　　　 　　　　　, 　　　　　 　　。 (2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。 翻译:　　　　　　　　,不可以久留,于是记录下游览经历就离开了。 9.请结合所选诗文将下面的表格补充完整。(4分) 所选诗文 望洞庭湖赠张丞相 小石潭记(节选) 景 描写了①　　　　　的景色。 描写了③　　　　　　　　　　　的景物。 情 表达了②　　　　　 　　　 　 ,希望得到荐举。 表达了④　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　 　。 (三) 【新独家原创】在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古文。(10分) [甲]　林尽水源,便得一山,山有小口, ... ...