小学科学大象版（2017秋）六年级下册1.2 金丝猴的家 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 小学科学大象版（2017秋）六年级下册 2.金丝猴的家 同步练习（含答案） 核心素养目标 1.通过实际调查，采访或者查资料了解金丝猴的生存需求。 2.整理获得的资料，分析金丝猴适合什么样的栖息地。（重点） 3.撰写研究报告，为建立金丝猴自然保护区提出建议。（难点） 一、填空题 1.我们可以根据金丝猴的_____和_____给它们选择最合适的新家。 2.我们可以通过_____、_____或者_____来了解金丝猴的生存需求。 3.金丝猴群栖息于_____中，以_____、嫩芽、苔藓为食，亦喜食_____、肉类。 4.金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的_____最为合适。 二、判断题 1.高山密林为金丝猴提供了丰富的食物和栖息地。（ ） 2.金丝猴喜欢捕食小动物作为食物。（ ） 3.金丝猴在树上生活，不在地面找东西吃。（ ） 4.我们可以通过采访动物园的饲养员，了解金丝猴的生活需要的条件。（ ） 5.金丝猴是我国的一级保护动物。（ ） 三、选择题 1.下列动物中，（ ）不是珍稀动物。 A.大熊猫 B.北极熊 C.金丝猴 2.下列关于金丝猴自然保护区的研究报告的说法，不正确的是（ ）。 A.要写出研究目的和研究方法 B.写出金丝猴的生活习性及适合金丝猴的生存需求 C.写出金丝猴的形态特征 3.由于人类和自然灾害的影响，导致许多动物灭绝。有的动物种类稀少，被列为国家级保护动物。下列被列为国家一级保 护动物的是（ ）。 A.牧羊犬 B.耕地牛 C.金丝猴 四、综合应用题 学习完关于金丝猴的栖息地的研究，小明想写一份关于建立大熊猫自然保护区的研究报告，请你帮他一起完成这份报告。 大熊猫最佳栖息地研究报告 研究目的：_____ 研究方法：调查、采访、查阅资料。 为了给大熊猫寻找合适的家，我们通过调查、采访和查阅相关资料，研究了大熊猫的生活习性和生存需求，发现大熊猫适合生活在_____中： 最后，我们研究发现，大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方气候凉、潮湿，土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，气温相对稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水资源都很丰富。不仅能满足大熊猫的_____，也符合大熊猫的_____。 参考答案 一、 1.生活习性 生存需求 2.实际调查 采访 查资料 3.高山密林 野果 鸟蛋 4.原始森林 二、 √ × × √ √ 三、 B C C 四、 寻找大熊猫的最佳栖息地 茂密的竹林 生存条件 生活习性 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)