《安全出行，从我做起》交通安全教学设计 活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 （重点） 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 （难点） 活动准备： 1、收集有关交通案例的资料。 2、准备好知识竞赛内容、交通安全标语、交通不行歌。 3、收集常见交通标志。 活动流程： 老师 ：亲爱的同学们，大家好！随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。为此，我们应感到高兴和自豪。但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？“安全出行，从我做起”现在开始！ （一）看视频，谈感受 老师：安全的警钟常响在我们身边，安全连着我们的生命线,安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请同学们观看一段视频。看了上面这则发人深省的视频，同学们受到了不小的震动吧。 下面请谈谈你的感受？ 学生：观后谈感受 老师：经过刚才的观后感，同学们应该意识到交通安全对我们来讲太重要了。 （二）交通安全知识竞赛 （1）下面请同学们观看交警手势操演示 老师：我们要了解交通安全知识，我们还应该好好应用这些知识。 老师：看了交通手势操我们一起来进入交通知识竞赛环节 （2）交通知识竞赛环节 老师：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。他们是谁呢？ 老师与学生共同回答：他们就是交通标志。 （3）辨认交通标志 老师：这些常用的交通图标的含义，你知道它的意思吗？ （三）听中小学生交通安全歌 老师：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个同学都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。下面请大家听听交通安全宣传歌曲《不行歌》。 （四）交通安全全体学生宣誓 老师带领全体学生宣誓：听了《不行歌》后，让我们大家一起来宣誓 我宣誓： 认真学习交通法规，倡导文明交通，从小做起，从我做起，走文明路做文明人，杜绝驾驶摩托车、电动车，乘坐电动车、摩托车一定佩戴头盔，争做文明交通的宣传者和践行者！ 宣誓人： 全体同学 （五）班主任总结 同学们，今天我们学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 主题班会活动结束 ... ...
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