第5单元 第14章 生物的命名和分类 本章导评（含答案）苏科版七下生物

苏科版七下生物 第5单元 第14章 生物的命名和分类 本章导评 一、单选题 在生物分类单位中，最大的分类单位是 A．种 B．目 C．门 D．界 从生物在分类上的位置，可以了解生物间的 A．生存关系 B．外形 C．亲缘关系 D．习性 下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述中，不正确的是 A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D．种是分类最基本的单位 瑞典人林奈创立了生物分类“双名法”。按此方法，生物学名的正确构成是 A．属名 种名 B．种名 属名 C．属名 属名 D．种名 种名 在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列叙述中，正确的是 A．小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少 植物的分类单位由小到大依次是 A．门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目 C．种、属、科、目、纲、门 D．种、科、属、目、纲、门 不能证明猫比鱼高级的做法是 A．将猫和鱼放在一起，看谁吃谁 B．比较猫和鱼的心脏结构 C．观察猫和鱼的外部形态结构 D．统计两者繁殖后代的成活率 生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义。下列说法中正确的是 A．能给每一种生物一个不同的名称 B．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 C．揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助 D．说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界 进行生物分类时不能作为依据的是 A．相似程度 B．形态结构 C．亲缘关系 D．生物体的大小 下列各项描述中，正确的是 A．一个物种就是一个生物 B．在标牌上一般都用英文给生物进行科学命名 C．在各个分类单位中，同一个种中的生物个体之间的亲缘关系最近 D．抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种 分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 A．共同特征少，种类数量多 B．共同特征少，种类数量少 C．共同特征多，种类数量少 D．共同特征多，种类数量多 生物分类的目的是 A．根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的等级 B．科学地描述每一类群生物的形态、结构和生理特征 C．弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 D．以上选项都是 在给生物进行分类时，分类越细，生物之间 A．亲缘关系越远 B．共同的形态、结构和生理特征越少 C．种类的数目越多 D．共同的形态、结构和生理特征越多 在公园的一棵树上挂有标牌，学名的第一部分“”是该植物的 A．属名 B．科名 C．种加词 D．命名者姓名 下表中表示的是小明对七种动物进行的简单分类，他的分类依据是 A．水生还是陆生 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生 在学习了植物的分类后，生物学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松这六种植物的特点，按下图的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是 A．玉米和肾蕨 B．花生和水绵 C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和水绵 二、非选择题 尝试对下图中的动物（蜥蜴、青蛙、蜘蛛、猴子、蚯蚓、蜈蚣、鸟、兔）进行分类，并填写下面的分类图。 下列同门的几种常见动物中，亲缘关系最近的一组是 ，它们都属于 动物。 甲、乙两同学根据不同的分类标准对一些动物进行了简单的分类，如下表所示。 他们的分类依据分别是：甲为 ，乙为 。 答案 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】C 4. 【答案】A 5. 【答案】D 6. 【答案】C 7. 【答案】A 8. 【答案】C 9. 【答案】D 10. 【答案】C 11. 【答案】A 12. 【答案】D 13. 【答案】D 14. 【答案】A 15. 【答案 ... ...