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课件网) 高中信息技术 必修2 信息系统与社会 第 四 章 搭建小型的信息系统 第1节 认识信息系统的优势与局限性 本章学习目标 正确认识信息系统在社会应用中的优势与局限性。 认识信息系统应用过程中存在的风险,熟悉信息系统安全防范的常用技术方法,养成规范的信息操作习惯,树立信息安全意识。 合理使用信息系统,负责任地发布、使用与传播信息,自觉遵守信息社会 中的道德准则和法律法规。 项目主题 做合格的数字公民 项·目·情·境 周六早上,晓君与爸爸一起去公园玩。路上,爸爸用智能停车移动应用程序预约好公园停车场的车位,并在导航移动应用程序的引导下很快就到达了公园,晓君非常开心! 结束游玩后,爸爸用智能停车移动应用程序缴完停车费,便驾车回家了。晚上,晓君想把今天拍的照片放在网上秀一下。打开手机后,他发现很多同学在“朋友圈”中晒出了各种“换脸演戏”的视频,觉得这款软件很有创意! 于是,晓君也马上下载了这款软件并准备上传自己的照片,过把“演电影”的瘾。如果你是晓君的 好朋友,你会赞同他这样做吗 针对晓君之前的开心和疑惑,你能帮他分析和解释一下吗 项·目·任·务 信息社会,各式各样的信息系统支撑着社会生产和各类活动,彰 显出众多的优越性,提高了我们的工作效率和生活品质。然而信息系统并非是万能的,当人们的需求进一步扩大时,信息系统就可能会显 露出它的局限性。 课堂导入 图 4.1 我国极地考察船“雪龙号”在南极阿蒙森海密集冰区 2017年12月,南极地区连续出现强风降雪恶劣天气,“雪龙号”科考船被冰区围困,当时能见度不足百米,船载遥感卫星接收处理系统立刻开展应急观测,实时接收处理遥感卫星图像,成功指引 “雪龙号”科考船穿越冰区,确保了第 34次南极科考任务按计划进行。 2019年 1月,正在执行中国第 35次南极考察任务的“雪龙号”,减速行至南极阿蒙森海密集冰区时,突如其来的浓雾 使得能见度不足20米,船载雷达并没有给出预警信息,致使“雪龙号”最终撞上了冰山。 阅读、观看“雪龙号”撞击冰山的资料并思考以下问题： 1. “雪龙号”的导航系统在这两次遇险过程中是否都有效发挥了作用 2. 信息系统在任何情况下都能满足需求吗 我们应该如何看待信息系统的“表现”,其背后的原因又是什么 一、信息系统的优势 停车难是大多数驾驶员非常头疼的事情,也是城市治理的一大难点。信息系统的应用使这一难题在很大程度上得到解决。在马路上,我们可以使用移动设备中的应用程序快速查询附近的停车位;进入停车场后,我们可以通过场内提供的智能停车系统解决停车的一系列问题。下面,我们就以停车过程中的各种需求为依据,分析比较使用与不使用这些信息系统的区别,并将讨论的结果填写在表 4.1中。通过对比分析,归纳总结信息系统的优势。 表 4.1 两种不同情况下实现停车需求的方法与效果比较 1. 信息系统的常见优势 图 4.2 全自动化生产车间 在全自动化生产车间里,从原材料加工到成品的组装, 生产流水线上的任务由不同功能的机器人自动完成, 在车间里几乎找不到人的身影。 二、信息系统的局限性及应对 早期由于缺乏测量工具,人们凭借有限的感知能力,认为地球就是宇宙的中心,直到以太阳为宇宙中心的 “日心说”被提出,这种观点的局限性才被打破。随着天文学及测量工具的发展,人们认知自然的能力也越来越强,“日心说”的局限性也随之浮出水面。 二、信息系统的局限性及应对 早期由于缺乏测量工具,人们凭借有限的感知能力,认为地球就是宇宙的中心,直到以太阳为宇宙中心的 “日心说”被提出,这种观点的局限性才被打破。随着天文学及测量工具的发展,人们认知自然的能力也越来越强,“日心说”的局限性也随之浮出水面。 地心说 日心说 ？ 在日常生活中,我们可能有 ... ...
