中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《家庭 社会 法治》九年级 教学设计 课题 法治校园在路上 单元 三 学科 家庭社会法治 年级 九 学习目标 1、了解四川省的推动深化拓展“法律进学校”的意义。2、了解本学校在法治进校园方面开展的活动及意义。3、懂得构建和谐校园需要家长、学校、社会三方共同努力。4、理解国旗、国徽的意义。5、树立做遵纪守法好少年的意识。 重点 树立做遵纪守法好少年的意识。 难点 懂得构建和谐校园需要家长、学校、社会三方共同努力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示视频《法律援助》，少年强则国强，青少年的价值取向关乎中国的未来。将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治课程，对于全面推进依法治国的进程具有基础性、先导性、关键性的意义。同学们，青少年时期是培养公民法治意识、树立法治信仰、学习法律知识的最佳时期。板书课题 观看《法律援助》视频 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、疑有所思阅读102页“疑有所思”，回答问题。1、议一议:我省推动深化拓展“法律进学校”有何意义 生：有利于增强学生的法治意识,学会依法办事。有利于树立青少年的法律信仰,做法治中国建设的参与者与推动者。生：有利于青少年学会通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。有利于青少年尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。生：……二、法治教育面对面（一）法治副校长的使命1、阅读102页-103页《法治副校长的使命》，回答问题。（1）说一说:校园法治副校长有哪些职责 生：法治副校长要指导学校有效开展各类法治教育和其他各项活动，加强校园安全管理，提升预防青少年违法犯罪的能力和水平。生：在开展法治宣讲的过程中，法治副校长要充分了解学生的需求，利用身边丰富的案例资源，上好形式多样的法治课。生：……（2）议一议:在学校设立法治副校长有什么重要意义 生：法治副校长可以利用自身及其所在单位的资源，拓宽青少年参与法治实践的渠道和机会，提升中小学法治教育的实践性、参与性。生：法治副校长的设置，有利于从根本上开展对学生的良好行为习惯、法治底层思维的培养。大到教师侵害学生、校园欺凌等问题的处理，小到引导学生形成日常遵守课堂秩序、排队打饭等习惯，都可以成为培养学生懂规则、守法律、依法维权等素养的途径。生：……2、听老师说教育法治则受教育者法治，受教育者法治则未来公民法治。通过教育共同体和法律共同体的融合，打造教育法治共同体，在教育法治实践中探索、总结、提炼教育法治规律,正是法治副校长的使命所在。3、相关链接检察官担任法治副校长，以加强学校法治教育、强化在校学生法治理念和遵法守法意识为目标,充分发挥检察官工作职能,整合利用社会法治教育资源，丰富青少年法治教育形式，加强校园法治文化建设，积极推动创建校外青少年法治教育实践基地,努力形成检察机关青少年法治教育品牌效应。———《四川省检察机关检察官担任法治副校长实施办法（试行)》（二）丰富多彩的普法活动1、阅读104页《丰富多彩的普法活动》，回答问题说一说:你所在学校在法治进校园方面开展了哪些活动 开展此类活动有何重要意义 生： 我们开展了《未成年人保护法》主题班会，还开展了“花季绽放守护青春” 预防性侵、防欺凌法治主题讲座。生：开展法治进校园活动可以增强同学们的法律意识，提升预防违法犯罪意识，培养知法、守法的责任意识,正确对待校园欺凌和暴力，提高自我保护能力和自我防范能力生：……2、听老师说习近平指出:“要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。”中学阶段是我 ... ...
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