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课件网) 部编人教版 七年级历史/下 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙 简约课堂 岳飞 (1103年—1142年) 他出生于河南汤阴县程岗村 自幼习武，喜读文史和兵法 他的母亲曾在他背上刺下四字， 勉励他奋勇杀敌，“精忠报国” 他的对手曾感叹： “撼山易，撼岳家军难！” 他胸怀壮志却冤死风波亭 罪名是“莫须有” 新课导入 他曾写下千古名篇《满江红》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ———岳飞《满江红·怒发冲冠》 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展与社会变化 第8课 金与南宋的对峙 板书课题 2022年课标：了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 1.唯物史观：能从积极和消极两个方面分析宋金议和的影响，培养辩证认识和思考问题的能力；通过对民族战争性质、岳飞抗金的分析，培养正确评价历史人物的能力。 2.史料证实：通过史料分析，知道金的建立、金灭辽和北宋、宋金议和以及南北对峙局面的形成。 3.历史解释：通过岳飞抗金、郾城大战、宋金对峙的学习，加深对历史问题的理解。 4..时空观念：知道女真族对我国东北边疆地区的开发做出的重大贡献；知道本时期民族政权间战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。 5..家国情怀：认识两宋时期，民族政权并立，少数民族政权主动学习汉族的政治制度，接受中原文化，各族人民密切联系，相互依存，体会国家统一，民族团结的重要性，树立正确的民族观念；学习岳飞严明治军，精忠报国和廉洁政治的爱国情怀。 培养学科核心素养，落实立德树人目标 核心素养 女真人像 仔细观察图片并阅读材料，你从中能获取哪些信息呢？ 材料2：俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，善骑，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。 ———宇文懋昭《大金国志》 目标导学一、女真族的崛起 材料1：生女直（真）地有混同江、长白山，混同江亦号黑龙江，所谓“白山、黑水”是也。 生活环境：比较寒冷 生活区域：黑龙江、长白山一带（白山黑水） 骁勇善战 勇敢勤劳 擅长骑射 游牧生活 材料3：生女真每年需要以北珠、貂皮...等贡献给辽朝...辽朝派驻的地方官，到任后迫使女真各部奉献礼物，并有名目繁多的摊派。 生活状况：受辽的控制与压迫 新知讲解 1.女真族的兴起 辽宋时期， 女真族受辽控制。 11世纪末，完颜阿骨打统一女真。 1115年， 阿骨打 建立金国。 金太祖 模仿中原 王朝制度。 当时在辽国境内一直有“女真不满万，满万不可敌”的说法。 完颜阿骨打，女真族完颜部的首领，逐步统一女真各部，发动反辽战争，并于1115年称帝建国，国号大金，是为金太祖。 完颜阿骨打 2.女真族的发展 12世纪初，完颜阿骨打，起兵抗辽。 女真族文字 汾阳东龙观宋金墓壁画·烹茶图 女真族货币 “太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度……斜也、宗干当国，劝太祖改女真旧制，用宋官制度。” ———《金史》 学习中原先进的文化制度 反映了民族间的交融有利于社会进步；中华文明是多元一体化的。 结合上节课辽、西夏所学内容思考，少数民族政权发展壮大的原因有何共同点？这反映了什么？ 3.女真族的治国措施 1.金灭辽：1125年 女真的崛起与 金灭辽、北宋形势图 金 1115年 建立 1120年 宋金盟约 1125年 金灭辽 提问：金朝的下一个目标是谁？ 北宋 这时的辽朝，已处在灭亡的前夕，但童贯、蔡攸统领的宋军仍然不堪辽兵的一击……辽兵追击，直到涿 ... ...
