大象版（2017秋 三年级下册第二单元电与我们的生活 同步练习（含答案）

第二单元电与我们的生活 同步练习 科学三年级下册 大象版 一、选择题 1．下列不属于安全用电的是（ ）。 A．用干抹布清洁插座 B．用湿手去拔插座 C．关电后更换灯泡 2．电饭锅把电能转化成（ ）。 A．热能 B．光能 C．电能 3．下列物体中、属于导体的是（ ）。 A．橡皮 B．塑料尺子 C．干木条 D．湿抹布 4．下列说法错误的是（ ）。 A．电路是电流通过的闭合回路 B．如果电路中的小灯泡不亮，不一定是小灯泡坏了 C．我们可以将电源的两极直接用导线连接在一起 5．电饭锅在工作中把电能主要转化成了（ ）。 A．热能 B．光能 C．声能 6．发现有人触电，应该马上（ ）。 A．用手把它拉开 B．切断电源 C．用铁棍把电线挑开 7．下列说法不正确的是（ ）。 A．手机用的电是电池提供的交流电 B．手电筒用的电池是电池提供的直流电 C．电视机使用的电是发电厂提供的交流电 8．在一个简单电路中，给电路持续供电的是（ ）。 A．电源 B．开关 C．导线 9．我们换灯泡时应该（ ）。 A．断开电源换 B．接通电源换 C．把开关拆卸下来再更换 10．在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在（ ）状态，再根据自己的设计连接电路。 A．闭合 B．任意 C．断开 二、填空题 11．控制电路的常用方法是切断_____。 12．电可以使灯泡_____、给食物_____、推动机器运转、使音响发出声音。 13．不容易导电的物体被称作( )，如：陶瓷、( )。 14．用电饭锅做饭时，是将_____转化成了热能。 三、简答题 15．简要答出如何安全用电。（答出三点即可） 四、实验题 16．控制小灯泡亮与灭的实验方案 实验目的：用开关控制小灯泡的亮与灭。 实验材料：开关、（ ）。（填序号） ①小灯泡 ②电池盒 ③电池 ④竹片 ⑤灯座 ⑥导线 实验设计：正确连接电路 得出结论：电源、（ ）、（ ） 和开关是构成电路的必要元件。 五、综合题 小明想要用一些导线、一个开关、两节电池，让两个小灯泡都亮起来。 17．请你画出连接方法。（串联和并联两种） 18．开关末端部位用的塑料是_____（填“导体”或“绝缘体”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．A 3．D 4．C 5．A 6．B 7．A 8．A 9．A 10．C 11．开关 12． 发光 加热 13． 绝缘体 塑料 14．电 15．不靠近变压器，不要用湿手触碰插头，不能用湿布擦灯泡，拔插头时不能触碰铜片部分，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，不能直接拉触电的人，看到断开的电线不要靠近，要及时通知家长或老师，不能用插座中的电做实验等。 16．①②③⑤⑥；；用电器、导线 17． 18．绝缘体 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...