课件编号14964792

小学数学北师大版五年级下1.5 露在外面的面课件(22张PPT)+视频素材

日期:2024-05-29 科目:数学 类型:小学素材 查看:13次 大小:24017543Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 露在外面的面 北师版·五年级下册 新课导入 地面 墙面 墙面 图中共有几个小正方体? 4 个 有几个面露在外面? 地面 墙面 墙面 活动一:数一数 有几个面露在外面? 每个小正方体有3个面露在外面,一共有9个露在外面。 新课探究 地面 墙面 墙面 我是分别从正面、上面、侧面观察各能看到几个面。 从正面看 从上面看 从侧面看 3+3+3=9,有9个面露在外面。 地面 墙面 墙面 我是按层来数,第1层有6个面,第2层有3个面。 6+3=9,有9个面露在外面。 4个小正方体的棱长均为50cm。露在外面的面积是多少平方厘米? 地面 墙面 墙面 50×50×9=22500(cm2) 答:露在外面的面积是22500cm2。 地面 墙面 墙面 活动二:摆一摆 除了图中这种摆法外,还可以怎样摆?各有几个面露在外面? 摆法一:从上面看1个面。 摆法一:从上面看1个面。 摆法二:从上面看2个面。 摆法一:从上面看1个面。 摆法二:从上面看2个面。 摆法三:从上面看3个面。 摆法一:从上面看1个面。 摆法二:从上面看2个面。 摆法三:从上面看3个面。 摆法四:从上面看4个面。 想一想,做一做,填一填。 小正方体个数 1 2 3 4 5 6 露在外面的面数/个 小正方体个数 1 2 3 4 5 6 露在外面的面数/个 小正方体个数 1 2 3 4 5 6 露在外面的面数/个 5 8 11 14 17 20 规律:每增加1个小正方体,露在外面的面就增加3个。小正方体的个数是n,露在外面的面 = 3n+2。 小正方体个数 1 2 3 4 5 6 露在外面的面数/个 5 9 13 17 21 25 规律:每增加1个小正方体,露在外面的面就增加4个。小正方体的个数是n,露在外面的面 = 4n + 1。 【选自教材P19 练一练 第1题】 1. 3 个棱长为 100 cm 的正方体纸箱放在墙角(如右图)。 (1)有几个面露在外面? (2)露在外面的面积是多少平方厘米? (1)2+2+3=7(个) 答:有 7 个面露在外面。 (2)100×100×7=70000(cm ) 随堂练习 答:露在外面的面积是70000cm 。 2.有 5 个棱长为 40 cm 的正方体放在墙角处。 (1)有几个面露在外面?露在外面的 面积是多少平方厘米? (2)改变摆法,露在外面的面积会发 生变化吗?为什么?与同伴交流。 【选自教材P19 练一练 第2题】 (1)有 10 个面露在外面,露在外面的面积是 40×40×10=16000(cm )。 第 1 层 7 个面 第 2 层 3 个面 2.有 5 个棱长为 40 cm 的正方体放在墙角处。 (1)有几个面露在外面?露在外面的 面积是多少平方厘米? (2)改变摆法,露在外面的面积会发 生变化吗?为什么?与同伴交流。 【选自教材P19 练一练 第2题】 (2)会发生变化,如图有 11 个面露在外面。 3.下图是用 8 个小正方体拼成的,如果拿走其中的 1 个, 它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。 【选自教材P19 练一练 第3题】 拿走其中的1个,外面少了3个面,但是里面又多出了3个面,所以它的表面积不会发生改变。 4. 将 4 个棱长为 6 cm 的正方体拼成一个长方体,长方体的 表面积与原来的 4 个正方体的表面积之和相比,会发生 变化吗?变化了多少? 【选自教材P19 练一练 第4题】 会发生变化。 比 4 个正方体的表面积之和减少了 6×6×6=216 cm2。 5. 学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各面都涂漆, 需要涂漆的面积是多少平方厘米?(单位:cm) 【选自教材P19 练一练 第5题】 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 随着小正方体个数的增加,露在外面的面的个数是有规律的。 用 n 表示正方体的个数: 平放一排 露在外面的面=3n+2 竖放一列 露在外面的面=4n+1 课堂小结 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时 的习题。 课后作业 ... ...

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