《语文园地三》课件

课件16张PPT。 语文园地三 我的发现马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子……意思一样，但语气不同。 一个是表示肯定的句子 一个是用疑问的语气表达的 问句。 我知道 无疑而问，只问不答，把一个确定了的意思用疑问形式表达出来叫反问。我知道反问有两种类型： 1、否定形式的反问，表示肯定的内容。 2、肯定形式的反问，表示否定的回答。试一试 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。我知道反问有两种类型： 1、否定形式的反问，表示肯定的内容。 2、手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。我知道反问有两种类型： 肯定形式的反问，表示否定的回答。1.杨桃是这个样子的吗？ 2.你这不是在笑话我吗？ 3.你越紧张，不就越不会说了吗？ 4.这不正好说明他有十足的信心吗？好搭档1、认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表现吗？2、翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？练一练：将陈述句改为反问句。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花， 都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！读读记记这些句子用了比喻、 拟人的修辞手法，使 描写更加生动、形象。我还能从学过的课文里找出这样的句子。读读背背绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 这是五句表现 思想方法的谚语。搭档配合读成语故事买椟(dú)还珠 楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰(shì)得十分美观，然后把宝珠装在里面。 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。 盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓(xiǎo)得宝珠比盒子贵许多倍。1、郑国人买了什么？ “椟”指什么？ “珠”指什么？还给谁了？ 2、你能用自己的话讲述这个故事吗？ 3、这个故事告诉了我们一个什么道理？ 问题 这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。我还知道一些成语故事揠苗助长 胸有成竹 画龙点睛 望梅止渴 东施效颦 草木皆兵 狐假虎威 杯弓蛇影 指鹿为马 闻鸡起舞 庖丁解牛 叶公好龙 ... ...