中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 力的存在 考点一、力是什么 1.杠铃被举起、小车被推动、路面被压实、铁屑被吸引等现象，说明物体和物体之间分别发生了举、推、压、吸引的作用，这说明了力的存在。 2.一个物体对另一个物体施加拉、提、压等作用时，另一物体就会受到这种作用，施加这种作用的物体叫施力物体，受到这种作用的物体叫受力物体。 3. 力的作用总是跟两个物体相联系(一个是施力物体，另-一个是受力物体)，单独一个物体不能产生力的作用，如果离开物体是不可能有力的作用的，即力是物体对物体的作用。 【能力拓展】 ①力的产生不能脱离物体，当发生力的作用时，总有两个物体存在，一个是施力物体,另一个是受力物体。施力物体相对于另一个物体来说，也是受力物体。 ②相互接触的物体不一定发生力的作用(如两正方体木块并排放在水平桌面上，两木块虽然接触,但它们之间没有发生相互作用)，没有接触的物体之间也不一定没有力的作用(如磁铁吸引相隔一定距离的小铁钉)。 典例1：（2022七下·仙居期末）2022年6月5日神舟十四号载人飞船与天和核心舱完成对接，三位航天员成功进入天和核心舱。 （1）长征二号运载火箭点火后加速升空，由发动机将燃料燃烧后产生的气体喷出，从而获得上升的力，该力的施力物体是 (选填 “发动机”或“喷出的气体”)。 （2）与核心舱对接后，以核心舱为参照物，载人飞船是 的。 【答案】（1）喷出的气体（2）静止 【解析】（1）对火箭进行受力分析即可； （2）如果物体相对参照物的位置发生改变，那么它是运动的；否则，它就是静止的。 【解答】（1）发动机向后喷射气体，即对气体施加向后的推力，根据力的作用的相互性可知，气体会对火箭产生向上的推力，即这个力的施力物体为喷出的气体。 （2）与核心舱对接后，以核心舱为参照物，载人飞船的位置保持不变，即它是静止的。 变式1：（2021八上·慈溪期中）关于力的说法，不正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．力是改变物体运动状态的原因 C．受力物体同时一定也是施力物体 D．不接触的物体之间一定没有力的作用 【答案】D 【解析】A.力是物体对物体的作用，故A正确不合题意； B.力是改变物体运动状态的原因，故B正确不合题意； C.受力物体同时一定也是施力物体，故C正确不合题意； D.不接触的物体之间也会发生力的作用，例如重力、万有引力、电磁力等，故D错误符合题意。 变式2：下列有关力的认识中，错误的是（ ） A.人推车前进时，人同时也受到车对人的推力 B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C.用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变 D.脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态 【答案】B 【解析】A.人推车前进时，人同时也受到车对人的推力，因为物体间力作用是相互的，故A正确不合题意； B.两个物体互相接触还要发生形变，才会产生力的作用，故B错误符合题意； C.用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变，故C正确不合题意； D.脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确不合题意。 考点二、力的作用效果 力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态 典例1：（2022七下·诸暨期末）下图四种情况，力的作用效果与其他几项不同的是( ) A．风力使树枝弯曲 B．运动员将标枪投出 C．压力将铝板压成锅 D．压力使球和脸都变了样 【答案】B 【解析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各选项，找出答案。 【解答】A：风力使树枝弯曲，力改变物体的形状。 B：运动员将标枪投出，力改变物体的运动状态。 C：压力将铝板压成锅，力改变物体的形状。 D：压力使球和脸都变了样，力改变物体的形状。 变式1：（2022七下 ... ...
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