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课件网) 《花鸟画（二）》 人美版五年级下册 教学目标 新知导入 观看视频：说一说，你看到了什么？听到了什么？ méi bēi 鹛 鹎 qú lì 鸲 栗 鸟是人类的好朋友，我们要保护鸟类和我们的大自然。 课题 人民美术-出卷网- 美术五年级下册 第十四课 《花鸟画（二）》 引导启发 说一说：你最常见的鸟是什么鸟？简单形容一下鸟的特征？ 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 体表有羽毛，颜色有灰色和黄色， 取食靠喙， 靠产卵繁殖后代 。 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 作品赏析：说一说这幅作品的用笔，用墨的颜色？ 猫头鹰（中国画）1978 林风眠 林风眠（1900年11月22日—1991年8月12日），家名绍琼，字凤鸣，后改风眠，画家、艺术教育家、国立艺术院（现更名为中国美术学院）首任院长。 这幅画以水加彩晕染，再以墨色勾绘，描绘出秋日霜叶渐浓的景象。前景以淡墨晕染并以浓墨点画出兀然静立的猫头鹰，背景为大片留白。画家采用方纸布阵，特写式的近距取景，重视画面的平面构成而弱化纵深表现，这种处理使表现对象更显单纯、明朗。画面氛围温暖、宁静、安详。 猫头鹰是林风眠笔下常见的题材，它们多睁着圆溜溜的眼睛静观世界，专注而警觉。曾被时人批评为“冷眼看世界”，就像画家本人一样。林风眠则在日记中自述到：“画就在于画鸟像人、画花像少女”，也许画家是默认这种评价，换个角度，这实际是艺术创作的基本原则。 用笔：侧锋画头、身体和羽毛；中锋画眼睛和脚。 用墨：浓墨、淡墨；采用了干湿变化的画法。 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 作品赏析：说一说，这幅图给你什么样的感觉？ 芙蓉翠鸟（中国画）1984 崔子范 崔子范（ 1915－2011年）学名崔尚治，读中学时更名崔子范。山东莱阳人。擅长大写意花鸟画，创作善于吸取众家之长，在继承传统的基础上创新。历任山东胶东区南海专员公署专员、北京医院政委、国务院城市建设部勘察测量局局长、北京中国画院（今北京画院）副院长等职。中国美术家协会会员，北京市中国花鸟画会会长。 动静结合，给人一种生机盎然的感觉。 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 作品赏析： 喜迎春（中国画）孙其峰 孙其峰，原名奇峰，曾用名琪峰，别署双槐楼主，花鸟画家、书法家、美术教育家。 欣赏孙其峰的作品是一种享受，有很多年轻的爱好者很喜欢他的作品，最重要的一点就是他的绘画作品朴素自然，容易理解而且线条的表现力与张力也是毫不夸张，贴近大家的生活。 一击万里（中国画）孙其峰 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 对比观察：对比自然中的鸟与画家笔下的鸟有什么相同和不同？画家是怎样用笔墨来表现鸟的？怎样构思画面更有情趣？ 相同的是：都是猫头鹰。 不同的是第一幅是绘画，第二幅是生活中的动物。 用笔：侧锋画头、身体和羽毛；中锋画眼睛和脚。 用墨：浓墨、淡墨；采用了干湿变化的画法。 突出主体内容，简单添画背景，注意留白，会使画面更有情况。 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 小知识破墨法：说一说，你认为色与墨、墨与墨是怎么应用的？ 墨破色 浓破淡 破墨技法：墨破色、浓破淡、淡破浓、色破墨。 破墨法是中国画技法之一，其方法是当地一遍墨或色未干时即在上面画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果。 新知讲解 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 五年级下册 第14课 认识鸟的基本结构和特征：说一说，鸟由哪几部分构成？ 头 胸 颈（前 ... ...
