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课件网) 情境导入 情境：李老师想从以下几个方面了解学生的考试情况 1 先只查看男生的成绩，后只查看女生的成绩 2 查看总分大于600或总分小于500的学生成绩 3 查看总分大于600且理综大于260的学生成绩 4 查看数学小于90或英语小于90的学生成绩 情境导入 数据筛选 --数据信息的加工与表达 筛选功能 筛选操作 筛选方式 数据筛选 知识要点 筛选功能：让某些符合条件的数据行显示出来，而暂时隐藏不符号条件的数据行。 自动筛选 高级筛选 筛选方式 一般用于较简单的条件筛选，也可以按照用户的要求设置筛选条件，满足条件的记录行（筛选结果）显示在原数据表格中 用于条件较复杂的筛选操作，其筛选结果可以显示在原数据表格中，也可以在新的位置显示筛选结果，从而便于数据的比较 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 自主学习，合作交流 任务一：先只查看男生的考生成绩，后只查看女生的考生成绩，完成操作后取消筛选； 任务二： 查看总分大于600或总分小于500的学生成绩,完成操作后在不取消筛选的前提下让所有数据全部显示出来； 任务三： 查看总分大于600且理综大于250的学生成绩； 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 合作探究 小组继续合作探究，尝试能否继续利用自动筛选完成情境中的第4个问题。 任务四： 查看数学小于90或英语小于90的学生成绩； 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 教师引导 通过情境中4个问题的比较，引导学生归纳出需用高级筛选进行操作的复杂条件 多列间的限制条件是“或”的关系 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 检测巩固 下列选项中能用自动筛选完成的操作有（ ） A.查找性别为男，且语文大于100且英语大于100的学生记录 B.查看总分大于600且数学大于130的学生记录，并将筛选结果显示在表格中以J5开始的区域 C.查找语文小于90或英语大于120的学生记录 D.查找数学大于120或数学小于90的学生记录 AD 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 高级筛选操作一 创建筛选条件：在表格空白处创建筛选条件，条件放在同一行表示“与”(且)的关系，条件放在不同行表示“或”的关系 数学小于90且英语小于90 数学小于90或英语小于90 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 高级筛选操作二 AD 单击菜单“数据→筛选→高级”命令，在“高级筛选”对话框中设置条件区域及列表区域 1 创设情境、提出问题 2 探索思考 、体验新知 4 巩固练习、展示评价 3 自主学习 、合作交流 合作交流 任务五：打开费用素材2，找出费用合计大于1000或娱乐费大于90的学生数据。 任务六：利用高级筛选方式完成任务三的操作。（选做） 自动筛选：简单、方便 1、筛选功能 3、筛选的操作 2、筛选方式 高级筛选： （1）自动筛选：数据→筛选→自动筛选（自定义） ：让某些符合条件的数据行显示出来，而暂时隐藏不符号条件的数据行。 ①需要在新的位置显示筛选结果时 ②多列间的限制条件是“或”的 关系时 （2） 高级筛选：①创建筛选条件 ②数据→筛选→高级 能用自动筛选完成的操作用高级筛选都能完成，但自动筛选简单、方便、易于操作，能用自动筛选完成的操作我们一般不会去选择用高级筛选，但是遇到以下两种情况，必须用高级筛选：①多列间的限制条件是“或”的关系②需要在新的位置显示筛选结果 1.在Excel的高级筛选中，若建立的条件区域如图所示 ... ...
