课件编号1510578

Recycle1 Lesson4 listen and write 教案 课件 达标练习

日期:2024-05-02 科目:英语 类型:小学课件 查看:32次 大小:3939320Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 达标练习21世纪教育网版权所有 Read and write. (读短文,用所给单词的正确形式填空。) I went on a trip with my parents last holiday. I stayed at a small town. In the morning I _____ (climb) a mountain with my friends. And I _____ (see) many trees and flowers. I _____ (take) many pictures. At noon I _____ (eat) good food and fruits. My friends and I _____ (play) in the sun. We _____ (sing) and _____ (dance). At night I shopped for new things. I _____ (buy) some presents for my family. I _____ (have) a good time. 21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 4 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 4 页) 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Recycle 1 Let’s Take a Trip! 第四课时 一、教学目标: 1.能够综合运用所学句型,特别是一般过去时描述自己的旅行经历。 2.能听懂,会吟唱Let’s chant歌谣。21世纪教育网版权所有 3.了解明信片的书写格式。 二、教学内容: Read and write / Let’s chant21世纪教育网版权所有 三、教学重难点: 综合运用所学句型,特别是一般过去时描述自己的旅行经历 四、教学准备: 1.教师准备录音机、磁带。 2.教室准备一张云南风光的明信片。 五、教学过程: 教学环节 教师活动 Warm up / Review 1.Sing a song “I went on a holiday”. 21世纪教育网版权所有 ( http: / / www.21cnjy.com / ) Let’s sing 学生跟唱。 通过歌曲把学生引入holiday这个话题。21世纪教育网版权所有 2.Golden eyes. 出示一些活动短语(如:went to a nature park, saw flowers, ate fresh fish, bought folk clothes, took pictures等),让学生看几秒后消失,说出看到的短语,说得又多又快的为胜。 学生自由回答。21世纪教育网版权所有 通过快速记忆游戏复习巩固常见的一些过去式短语。 3.将全班分成若干小组,给出几个topic(如nature park, city, countryside),让每组选择一个topic,在规定时间内写出相关的词语。 学生根据所选话题写相关词语。21世纪教育网版权所有 以头脑风暴的形式让学生小组合作,回忆学习过的单词和短语,在复习的同时有利于维持学生的学习兴趣,同时锻炼学生的智力。 教学环节 教师活动 Presentation/ 1.教师出示一张云南风光的明信片。21世纪教育网版权所有 T: This is a post card from Yunnan. Yunnan is a beautiful place. I went to Yunnan on my holiday. I went to Yunnan on July 6th. HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" INCLUDEPICTURE "c:\\DOCUME~1\\ADMINI~1\\APPLIC~1\\360se6\\USERDA~1\\Temp\\JEN6X9~1.JPG" \* MERGEFORMATINET I arrived on July 7th. 引导学生猜出arrived的含义。教师接着问:When did you arrive at school 引导学生说:I arrived at 7:00 / 7:30 / …. 教师说:On that day, I stayed at a beautiful small village. 教师边说边做动作帮助学生理解stayed的含义。然后教师出示不同地方并问:Where did I stay 进一步训练学生的表达。 教师问:Where do you stay now Did you stay here after school 引导学生学习运用这个新词。21世纪教育网版权所有 1.学生根据教师的引导,运用新词进行口语操练。 宾馆 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" INCLUDEPICTURE "c:\\DOCUME~1\\ADMINI~1\\APPLIC~1\\360se6\\USERDA~1\\Temp\\JE3A5B~1.JPG" \* MERGEFORMATINET 小山村21世纪教育网版权所有 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" INCLUDEPICTURE "c:\\DOCUME~1\\ADMINI~1\\APPLIC~1\\360se6\\USE ... ...

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