【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 船的研究 6.设计我们的小船

2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 船的研究 6.设计我们的小船 一、判断题 1．（2022五下·富平期末）在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。（　　） 2．（2022五下·西湖期末）将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。 二、单选题 3．（2022五下·洋县期末）船的设计图上不需要标注的是（　　）。 A．使用方法 B．制作材料 C．各部分长度 4．（2022五下·丰县期末）当处于孤岛需要求生时，人们最好选择（　　） 材料来制作逃生小船。 A．动物皮毛 B．岩石 C．空心且韧性较好的竹子 5．（2022五下·婺城期末）下图中的三种船制作材料和重量等条件都相同，（　　）形船首的船在水中行驶得最快。 A． B． C． 6．（2022五下·婺城期末）小科终于制作完成了一艘可以在水中行驶的船，这个过程一般会经历（　　）等阶段。 A．问题———设计———制作———测试———完善 B．设计———问题———制作———测试———完善 C．制作———设计———完善———测试———问题 三、连线题 7．（2022五下·乐清期末）设计小船 某校科技节活动中，将举行动力小船设计比赛，设计要求：①选用身边的材料；②要有合适的动力系统；③行驶的距离要尽量长。请综合运用所学的科学知识进行设计，并根据要求完成表格中的内容。 动力系统(在方框选项中打“√”) □风力□电力□蒸汽动力□燃油动力□　 　(其它) 所需材料 　 设计图(画出设计图，并标注材料) 　 小船的优点 　 四、综合题 8．（2022五下·文山期末）如图所示是一位同学制作的小船，分析并回答下面问题。 （1）明确设计师的设计思路。 ①动力设计：使用　 　作为小船的动力系统。 ②船身设计：船身选 　 　材料，更容易　 　在水面上。 船体比较宽，增加了船的　 　和　 　 ③外形设计：船头做成了　 　形，有利于减小船在水中受到的　 　，可以行驶得更　 　。 （2）下列关于船的设计中，（　　）可以增大船的载重量和稳定性。(多选题) A．加宽船体 B．增大船的体积 C．减轻船身重量 D．加大动力 E．均匀摆放货物 F．加设船舱 （3）如果你是小船测试组的评委，你认为下列不属于小船测试内容的是（　　）。 A．小船的载重量 B．小船的稳定性 C．制作小船的材料 五、简答题 9．（2022三下·微山期末）设计一只载重量大的纸船。每只船只能用一张A4纸，不能借助辅助材料。请你来写出或画出自己的设计。并说说你打算怎样检测纸船载重量？ 六、实验探究题 10．（2022五下·红塔期末）探究蒸汽船的奥秘 （1）蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高，这种传热方式属于（　　）。 A．热辐射 B．热对流 C．热传导 （2）在实验中，不小心碰到了铜管，发现铜管很烫，这说明铜是热的（　　）。 A．绝缘体 B．良导体 C．不良导体 （3）如果改用橡皮泥造小船，测试载重量，为了使小船保持平稳，放垫圈时应该（　　）。 A．叠成一堆 B．均匀分散 C．随便放 （4）课堂上我们做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时，不易侧翻，提高其稳定性，下列方法不可行的是（　　）。 A．将船舱进行分舱处理 B．尽量增大船底的底面积 C．尽量增高船舷的高度 （5）设计小船的工程一般会经历（　　）等过程。 A．问题———设计———制作———测试———完善 B．设计———问题———制作———测试———完善 C．制作———设计———完善———测试———问题 11．（2022五下·婺城期末）（二）船的研究 五（1）班某兴趣小组准备做一艘载重量达到250克、有自己的动力、能把货物运送到目的地、尽可能省钱的小船。 （1）他们已经完成了工程设计的（　　）步骤。 A．画出设计图 B．明确问题 C．制作 （2）为了研究铝箔船的载重量与船的底面积大小之间的关系 ... ...