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课件网) 第二节：优秀文档编辑师———正文页的编辑排版 七年级上册第三章 图文编辑与排版 课堂要求 1 4 2 3 5 按时上课，不迟到 禁止带零食、水及其他杂物进教室，保持教室清洁 禁止乱动电脑设备，敲打显示屏及键盘 固定座位，课中不得随意调换 上课期间保持安静，不得做与上课内容无关的事情（打游戏、看视频 ） 未尽事宜，最终解释权归信息技术老师所有 课堂要求 私自解除电脑管控者，本节课禁止使用电脑 课堂导入 优秀作文模块：招募编辑师了！ 观察 火眼金睛 思考 没有分栏 没有插图 没有页眉页脚 小试牛刀 你能帮助这篇作文穿上漂亮新衣吗 学习目标 谁会成为优秀的文档编辑师？ 技能四 技能三 技能二 技能一 分栏的设置 插图的类型设置 插图的效果设计 设计页眉页脚 课堂任务 技能一 分栏版式的设置 任务一：分栏版式的设置 两把金钥匙———分栏板式的设置 打开“两把金钥匙”文件夹 参考“金钥匙1”的操作步骤 对作文的分栏板式进行调整 等高等宽的两栏或三栏 个人操作练习 分栏 分栏 课堂任务 技能二 插图的类型设置和效果设计 任务二：插图的类型设置 技能三 任务三：插图的效果设计 两把金钥匙———插图的类型设置以及效果设计 打开“两把金钥匙”文件夹 参考“金钥匙2”文档的方法 在作文中插入图片，并对插图进行类型选择以及效果设计。 个人操作练习拓展 课堂任务 技能四 页眉页脚配套组合的使用 任务四：页眉页脚配套组合的使用 两把金钥匙———页眉页脚 为作文选择你喜欢的免费的页眉页脚配套组合。 个人操作练习 击鼓传花操作接龙 通过击鼓传花随机抽取的方式，随机抽人上台接龙完成要求操作。 把文档正文部分分成两栏。 在文档中插入一张图片，并调整类型、大小、位置至合适。 为图片添加一些效果。 快速思考 一共5道题，限时 2 分钟！ 欣赏 总结 你能说说这节课掌握了哪些操作吗 分栏版式的设置 页眉页脚配套组合的妙用 插图的类型设置和效果设计 课堂总结 下周再会！
