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课件网) 守正出新聚素养 紧扣时代育新人 ———用“一核·六维·四手段”分析2022年山西中考题 方向不对，越努力越窘迫 一、命题思路 二、具体解读 一 命题思路 命题思路 一 按照“双减”政策的精神和要求，2022年中考道德与法治试题 的命制明确将“依标命题、降低难度”作为命题的要求，减少机械 记忆试题，控制试卷阅读量，立足核心素养，强化素养立意，在 “一核·六维·四手段”理论体系的指导下，积极探索项目式学习 命题，稳中有变，变中求新，引导老师们充分认识学生学习的主体 地位，理性回归学科育人的本质。 二 具体解读 中考命题“一核 六维 四手段”理论体系 不确定性结构 真实的任务情境 跨学科整合 理性思维 批判质疑 立德树人 素养立意 导向教学 具体解读 二 1.注重创设“真实任务情境”，着力考查学生综合解决 实际问题的能力。 2022年中考试题继续秉承“无情境不成题”的原则， 尤其是“双减”政策背景下，减少机械记忆性试题，已 经成为刚性要求，因此，试题90%以上均以不同类型的情 境呈现。 二 （山西）11. 情境填空：（每空1分，共6分） ①小李总能按时上学，认真听课，他的这种一贯表现是在正确行使 权。 ②小明发现脸上长痘，心里苦恼，其实这是青春期正常的 变化。 ③赵老师作为省人大代表，在任职期内，除依法享有审议、提出议案和质询案等 职权外，还享有 权。省人大属于省级 机关。 ④抗战时期在山西孕育、现被纳入中国共产党人精神谱系的民族精神是 ⑤《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是由党的 全会通过的。 。 具体解读 【答案】（1）①受教育 ②生理（身体） ③表决 国家权力（权力） ④太行精神（吕梁精神） ⑤十九届六中 二 （山西）14. 山西某农村中学加强劳动教育，在校内“A”和“B”两块空地 （见下图）修建劳动基地，分别为养鸡场和种植园。据此请完成下列任务： （1）根据学校平面示意图，你认为养鸡场修建在哪一 块空地合适？并说明选择的理由。（2分） （2）一段时间后，个别同学觉得劳动又脏又累，浪费 时间，不如多做几道练习题。假如你是班干部，你会 如何加以劝说？（3分） （3）暑假，学校食堂暂停，种植园生产的蔬菜出现剩 余。请你针对这一问题，结合学校周边环境，提出自 己的合理化建议，并说明理由。（2分） 具体解读 具体解读 二 2.注重考查“跨学科整合”，倡导整体性学习的课改新方向 “四大手段”中的“跨学科整合”意图就是要给学生一个整体认 识世界的机会，以考查其综合运用各学科知识解决实际问题的能力。 2022版课标也明确反对组装式的碎片化教学，倡导整体性学习。 2022年“跨学科整合”避免出现“超标”情况，突出学科本位 意识，包括控制跨学科的力度，力求在试题难度与改革引领之间找到 一个平衡点。 具体解读 二 2022年跨学科整合的试题有两道： 14.（1）根据学校平面示意图，你认 为养鸡场修建在哪一块空地合适？并 说明选择的理由。（2分） 二 阶段一：聚焦任务，收集资料 （1）为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料： 材料一： 具体解读 ① ② ③ 材料二： 诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵 诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗 请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与 之进行匹配。（2分） 答：“诗句1”匹配图片 ；“诗句2”匹配图片 具体解读 二 3.考查“不确定性结构”，就是考查面对复杂现实社 会的应变能力。 本套题对不确定性结构的体现可以说是“比比皆 是”。 具体解读 二 基本情况 全省卷为开卷笔答，共17道题，满分75分。 题型 题量及分值比例 客观题 选择题 10个，30分，40 ... ...
