第四单元 植物的繁殖 同步练习 三年级下册 青岛版（2017）含解析 一、选择题 1．莲子，是莲花的果实，它生活在水里，这说明莲子传播种子的方式是（ ）。 A．自身弹射传播 B．风传播 C．水传播 2．解剖花的顺序一般按照（ ）。 A．由外到里 B．由里到外 C．任意选择 3．下列不是果实的有哪些？（ ） A．苹果 B．梨 C．西瓜 D．萝卜 4．下列植物利用风传播种子的是（ ）。 A．苍耳 B．蒲公英 C．凤仙花 5．先看桃花的萼片和花瓣，解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊，这就是由外到内（ ）。 A．观察 B．推测 C．研究 6．猕猴桃里面的黑籽（ ）它的种子。 A．是 B．不是 C．不一定是 7．下列不是果实的有哪些？（ ）。 A．苹果 B．梨 C．西瓜 D．红薯 8．下列属于不完全花的是（ ）。 A．桃花 B．白菜花 C．百合花 9．下列用根繁殖后代的植物是（ ）。 A．甘薯 B．大豆 C．豌豆 10．关于植物的种子，下列说法不正确的是（ ）。 A．植物都可以通过种子来繁殖 B．种子发芽受温度，水、空气的影响 C．种子可以靠风、水、动物来传播 二、填空题 11．用茎繁殖的常见方法有( )、压条。 12．在一朵花中，____、____、____、____四部分齐全的叫作____；缺少其中一部分、两部分或三部分的叫作_____。 13．解剖苹果或梨有_____和_____两种切法。 14．切割果实时，可以_____切或_____切。 三、简答题 15．杂草年年锄又年年生，请利用学到的科学知识，解释这种现象。 四、实验题 16．某同学在探究种子发芽的环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，瓶放倒，每个瓶放两张餐巾纸， 2号和3号中洒适量水，4号加较多的水，4个瓶中都撒上10粒种子，拧紧瓶盖，1、2、4号瓶放入橱柜中，3号入冰箱。 几天后，2号瓶中的种子发芽了，其他瓶中的种子没有发芽。 请回答下列问题 （1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子发芽必需的外界条件。 （2）2号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子发芽所必需的外界条件。 （3）2号瓶和3号瓶的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。 五、综合题 17．小敏在进行解剖桃花的实验，请你帮助她来完成下面的实验。 实验材料：桃花、镊子、小刀。 实验步骤：1．用小刀解剖桃花。按照由外到内的顺序，不要损伤到被解剖的部分。 2．用镊子夹住被撕部分的_____部。 3．把每一部分平放在干净的纸上。 4．进行记录。 实验记录：这是小敏画的图，请你帮她补充完整。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。莲子，是莲花的果实，它生活在水里，这说明莲子传播种子的方式是水流传播。 2．A 【详解】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先要摘除花瓣、花萼，其次摘下花冠、雄蕊，最后切开子房放在显微镜下观察。 3．D 【详解】植物的种类不同，人们食用部分也不相同。苹果、梨、西瓜都是食用果实的植物，萝卜是植物的根。 4．B 【详解】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。苍耳动物传播；蒲公英风力传播；凤仙花弹射传播。 5．A 【详解】花朵由萼片、花瓣、雌蕊四部分组成，观察到的顺序是由外到内的。先看桃花的萼片和花瓣，就是在由外到内观察。 故选：A。 6．A 【详解】猕猴桃，也称狐狸桃、藤梨、羊桃、木子、毛木果、奇异果、麻藤果等，果形一般为椭圆状，外观呈绿褐色，表皮覆盖浓密绒毛， ... ...
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