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人教版一下第五单元 乃哟乃 核心素养教案+课件+素材

日期:2024-12-22 科目:音乐 类型:小学素材 查看:71次 大小:65045343B 来源:二一课件通
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    (课件网) 乃哟乃 土 家 族 土家族族是我国56个民族之一,主要分布于湖南、湖北、贵州、重庆毗连的武陵山区。 全国土家族人口共835万人,是少数民族中人口最多的民族。 现在的土家族服饰,女装为短衣大袖,左袄开襟,滚镶2~3层花边,镶边筒裤或裙;男装为对襟短衫。“过赶年”,即提前l~2天过年,是其重要节日。 土家族男子穿琵琶襟上衣,缠青丝头帕。妇女着左襟大褂,滚两三道花边,衣袖比较宽大,下着镶边筒裤或八幅罗裙,喜欢佩戴各种金、银、玉质饰物。 土家族爱唱山歌,山歌有情歌、哭嫁歌、摆手歌、劳动歌、盘歌等。 传统舞蹈有“摆手舞”“八宝铜铃舞”及歌舞“茅古斯”。   聆听范唱,感受歌曲情绪。 有节奏地朗读歌词。 学唱简谱 聆听歌曲,跟随歌曲默唱。 聆听歌曲,轻声学唱。 完整演唱 跟随歌曲伴奏完整演唱。 欣赏土家族的“摆手舞” 下课! https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ● V 版权声明 21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”) 旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明: 一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成, 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品 仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任, 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为, 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明! 深圳市二一教育股份有限公司中小学教育资源及组卷应用平台 一年级音乐下册教案(形成) 课 题 乃哟乃 课时安排 1 主备人 审批人 一、教学目标 审美感知:通过听唱少数民族歌曲,了解我国是个多民族的国家,培养热爱少数民族的感情。 艺术表现:学唱歌曲《乃哟乃》,了解有关土家族的风土人情。 创意实践:聆听歌曲感受土家族欢快、跳跃的音乐特点,并能用动作表现音乐。 文化理解:初步学会用柯达伊手势表示音的高低,学会唱do、 mi、 sol三个音。 二、教学重难点 重点:体会土家族歌曲欢快、跳跃的音乐特点。 难点:初步学会用柯达伊手势表示音的高低,学会唱do、 mi、 sol三个音。 三、教学过程 (一)导入 同学们,今天我们来学习一首土家族的歌曲《乃哟乃》,我们先来了解一下土家族。 简介土家族 土家族是我国56个民族之一,主要分布于湖南、湖北、贵州、重庆毗连的武陵山区。全国土家族人口共835万人,是少数民族中人口最多的民族。 了解土家族服饰和山歌、舞蹈 (二)学唱歌曲 1、聆听范唱,感受歌曲情绪。 2、有节奏地朗读歌词。 3、学唱简谱。 4、聆听歌曲,跟随歌曲默唱。 5、聆听歌曲,轻声学唱。 6、完整演唱歌曲。 7、随歌曲《乃哟乃》伴奏完整地演唱歌曲。 (三)表现歌曲 1、观看舞蹈 个性添加 去土家族光会唱歌还不行,还要会跳他们的舞蹈。请同学们为这首歌曲设计了几个动作 ... ...

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