【武汉版】《生命安全教育》二年级 第21课《课间要到室外活动》课件+教案+素材

(课件网) 《课间要到室外活动》 武汉版生命安全教育二年级第21课 教学目标 1. 通过学习知道为什么课间要到室外活动。 2. 懂得课间到室外活动的重要性。 3. 掌握正确活动方法，养成好习惯，保持积极乐观的健康心态成长。 新知导入 新知导入 大家下课的课间都做些什么呢？ 去室外活动 还是在教室做自己的事情？ 新知导入 课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。 答：课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。 新知讲解 1、维护身体健康。 课间到室外活动，呼吸新鲜空气，可以消除疲劳使人精力充沛。在室外晒晒太阳，可以促进钙的吸收，有利于生长发育；向远处眺望，可以保护视力，预防近视。 新知讲解 2、提高学习效率。 课间到室外活动，可以使大脑得到充分休息。这样有张有弛，学习效率自然会更高。 新知讲解 如何保证课间活动的安全呢？ 新知讲解 ①做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 新知讲解 ②课间活动文明游戏。 新知讲解 ③不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 课堂练习 下面的同学说法对吗？为什么？ 每个小组派一位代表说说讨论结果。 我的课堂作业还有一点没做完，正好利用课间把它完成。 课堂练习 答：说法不对。 课间到室外活动，可以使大脑得到充分休息。这样有张有弛，学习效率自然会更高。 课堂练习 下面的同学说法对吗？为什么？ 每个小组派一位代表说说讨论结果。 为了能多玩一会儿，下课了我总是飞快地冲下楼梯跑到操场。 课堂练习 答：说法不对。 为了课间活动的安全，应该做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 课堂练习 下面的同学说法对吗？为什么？ 每个小组派一位代表说说讨论结果。 学校旁边的水塘里有好多小鱼，我和同学下课后去捉鱼。 课堂练习 答：说法不对。 为了课间活动的安全，课间活动要文明游戏。不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 课后练习 想一想——— 课间活动要注意哪些安全问题？你做到了吗？ 不到（ ）的地方玩耍 不做剧烈运动，不玩（ ）游戏 危险 危险 课后练习 想一想——— 课间活动要注意哪些安全问题？你做到了吗？ 不（ ） 上下楼梯（ ） 在教室内打闹 靠右慢走 课后练习 做一做——— 合作互动真开心 做做体操精神好 课后练习 做一做——— 比比看谁跳（踢）得多 保护视力要远眺 锦囊小卷 快乐课间动起来 听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来活动活动，让我们用握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟! 锦囊小卷 快乐课间动起来 课堂总结 本节课我们学习了——— 课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。 板书设计 下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队， 有猜字，有踢毽，手拉手，多有趣，你开心，我开心， 老师看了笑眯眯。 作业布置 填一填——— 我最喜欢的课间活动是 （ ）， 它能让我的大脑（ ），这样下一节课我的学习效率会更高。课间我不会做剧烈运动，不跟同学（ ），也不到（ ）地方玩耍。 作业布置 填一填——— 我最喜欢的课间活动是 （ 踢毽子 ）， 它能让我的大脑（ 充分休息 ），这样下一节课我的学习 ... ...