中小学教育资源及组卷应用平台 劳动项目八《包书皮》教学设计 课题 包书皮 单元 三单元 学科 劳动 年级 一年级 学习目标 1.劳动观念：通过包书皮， 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。2.劳动能力：了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书皮，折边整齐，粘贴牢固。3.劳动习惯与品质：通过动手包书皮的活动, 养成爱惜书本的好习惯。4.劳动精神：在劳动中形成积极的生活态度，以及热爱钻研、勇于创新的劳动精神。 重点 通过动手包书皮的活动, 养成爱惜书本的好习惯。 难点 了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书反，折边整齐，粘贴牢固。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语：有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。 （打一物） 谜底：书书是我们的好朋友。开学发了新书后，及时包上书皮，能够更好地保护它们。透明的自粘式塑料书皮,不仅经久耐用，而且能让封面一目了然，让我们一看就知道是哪本书。今天，我们就来一起学习包书皮吧！ 出示课题。 猜谜语，引发思考，引入主题。 通过猜谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动准备教科书 自粘式塑料书皮 标签贴温馨提示：书皮的大小要和教科书配套。二、一起包书皮1.了解书书脊 封底 封面2.包书皮的过程（1）将书皮平放在桌上，贴纸的一面朝上，揭下书脊位置的衬纸。（2）将书的书脊和书皮的书脊位置对齐。（3） 将书皮粘贴到书脊上。（4）揭开书皮左侧的衬纸。（5）将书皮粘贴到封面上。 注意要一边贴一边将书皮压实，防止在此过程中产生气泡。 （6）用双手将封面的书皮按伏贴。（7）翻开封面，将边缘的节皮向内折，并粘贴好。注意折边要整齐，粘贴要牢固。（8）用同样的方法，后到底包上书皮。（9）将标签贴和贴到封面右下角。记得写上自己的姓名、班级和学号。2.说一说，你的包书皮的方法？视频《自粘式塑料书皮》。3.你知道哪些方法来包书皮？视频《包书皮的过程》。三、成果齐分享1.通过今天的学习，你会包自粘式塑料书皮了吗？给你的劳动成果拍张照片，贴在这里吧！学生出示照片。2.包书皮比赛（1）活动准备:竞赛所需用品:每班准备五本未包装的语文书、5把剪刀、5支固体胶、5卷双面胶、 5卷玻璃胶。 （2）比赛规则: ①比赛时间:5分钟。 ②要求:每人自备一张长方形纸(能完整包好一本语文书,必须是废弃纸张,如挂历纸,宣传单,废弃包装纸……),一把剪刀,一支固体胶,一卷双面胶等。在规定时, 间里完成剪裁、压折、粘贴,包好一本语文书。 ③评分要求： 班级每个小队选派1名学生代表作为评委,通过点赞的方式评选出“最佳包书皮能手” 。 ④评分细则: (1)在规定时间内必须完成。 (2)大小适当,棱角分明。 (3)文字醒目、简洁。 四、 劳动评价表通过今天的学习与劳动，我做到了……评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解包自结式塑料书皮的方法会独立包自粘式塑料书皮，折边整齐，粘贴牢固养成爱护书本的好习惯五、我的劳动体会你对自己包的书皮满意吗？在包书皮的过程中，你有哪些心得和体会？快写下来和同学们分享一下吧。学生1：在包书皮时 ，边线一定要折好，不然造成书与书皮结合不紧凑，书皮比较松散。学生2：在包书皮时，书皮的四角要叠紧，然后用胶水胶紧，这样就牢固了。六、拓展园地1.各种各样的书皮除了我们这节课讲到的自粘式塑料书皮，还有什么书皮呢？大家一起来看看吧！手缝布艺书皮 包装纸书皮塑料套书皮2.说一说 ，你还有哪些创意包书皮？视频《创意包书皮》。 学生实践思考、交流。交流、感受 实践、分享 实践、评价实践、体会拓展延伸 让学生了解包书皮的材料及自粘式塑料书皮的方法。让学生说一说自己包书皮的方法。通过比赛，让学生 ... ...
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