中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《漂亮的装饰画 》教学设计 课题 漂亮的装饰画 单元 第2单元 学科 劳动技术 年级 2年级 教材分析 《漂亮的装饰画》是粤教版二年级下册第二单元的第四课，通过引导学生学习和制作软陶泥装饰画，培养他们的动手实践能力、创新思维和审美能力。 学习目标 劳动观念：通过动手制作软陶泥装饰画，对美的追求和创造美的意识，认识到劳动是创造美好事物的手段。劳动能力：通过软陶泥的加工、塑形、粘贴等过程，锻炼手眼协调能力和精细操作能力。劳动习惯与品质：在制作装饰画的过程中，养成耐心细致的习惯。劳动精神：通过实践制作中，养成追求极致、注重细节、精益求精的精神。 重点 通过软陶泥的加工、塑形、粘贴等过程，锻炼手眼协调能力和精细操作能力。 难点 在制作装饰画的过程中，养成耐心细致的习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜面：我是一张纸，身上画满花，挂在墙上美，人人喜欢它。（打一物品）谜底：装饰画 用软陶泥做一幅装饰画，用它来装饰你的房间，或者将它作为新年礼物送给你的长辈，相信他们一定会喜欢！同学们，你会用软陶泥制作装饰画吗？ 今天，我们一起学习《漂亮的装饰画》从中了解制作的方法。出示课题。 猜谜语、 通过猜谜语活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题 讲授新课 一、你准备好了吗 1.工具、材料工具：软陶专业工具棒、小号美工刀、20瓦热熔胶枪、热熔胶棒、家用烤箱一台（建议容积为45升）。材料：紫、绿、白三色软陶泥（50克装），10.8厘米×10.8厘米空白瓷片、内框为10.8厘米×10.8厘米的瓷砖用相框。2.技术要点做软陶泥装饰画要学会如图所示的加工软陶泥的基本技法。搓 捏 贴 点 3.方案设计设计制作一幅你喜欢的装饰画吧！先在纸上画出它的样子。参照图的设计图，动手画一画你打算表现的图案。小贴士方形瓷片砖花朵（紫色）枝干（绿色）你的第一幅装饰画会是什么样的呢？动手画一画吧！ 出示设计的装饰画。二、动手做吧①取少量绿色软陶泥，搓软，搓成条，切四分之一条再搓细，做出从粗到细的枝干，贴在瓷砖上。（可以采用对角线构图）小贴士 贴前，瓷砖上要保持清洁，可以用湿纸巾擦一下。②再取少量绿色软陶泥，搓软，搓成条，切小块，搓成球，一头搓尖，成水滴状，压平后刻出叶脉，捏出叶柄和叶尖。 ③将做好的大小不同的叶片贴在枝干上，注意前后的重叠。④再取少量紫色软陶泥，搓成条，切成段，搓④成球，再压成小泥片。 ⑤将一片小泥片卷起，做花蕊，将其他小泥片分5次包裹在花蕊上，做花瓣，注意花瓣前端不要粘连。将做好的花朵横过来搓细尾端，用美工刀切下前端花朵部分。 ⑥用软陶专业工具棒，将花朵固定到枝干上，点压。需要几朵做几朵。装饰画放入烤箱，温度设定为150摄氏度，根据作品的厚薄烤制5～10分钟。烤好以后用热熔胶枪将瓷砖固定在相框上，完成作品。小贴士热熔胶枪需预热，胶液能滴下来时即可使用。胶枪嘴温度高，不要碰到人，以免烫伤。视频：软陶制作装饰画三、分享成果1.装饰画做好了，快来欣赏一下，谁的作品做得更好。想一想你的作品还有哪些需要改进的地方。学生1：在边缘处理、线条流畅度等方面略显粗糙。可以通过多练习来提高这方面的能力。学生2：色彩选择上能较为单一或随意，缺乏整体的色彩搭配意识。可以通过对比色、邻近色的运用， 来表达情感和氛围。学生3：作品表面不平整、切割不整齐等问题。可以通过示范和练习，帮助掌握正确的材料和工具使用方法。2.根据自评和互评的结果，看看自己的作品能够得到几颗星。图案精致清洁美观粘贴牢固 四，还有什么新点子吗试一试，做一些其他主题的软陶泥装饰画。 六、想想议议1.在制作软陶装饰画时，为什么我们需要先把手洗干净？在制作软陶装饰 ... ...
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