本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教学内容 杂交水稻之父 课型 略读课 教学目标 1、朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2、学会加小标题 教学重、难点 1、 朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2、学会加小标题。 教学准备 搜集到的有关袁隆平的资料。 教学时数 一课时 一课时 教学目标 1、朗读课文，感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神，感受他的可亲可敬。 2、学会加小标题 教学过程 教师活动 学生活动 一.谈话导入课题 孩子们，最近国家重奖了一位科学家，你知道他是谁吗？他为什么获得如此殊荣呢？引出课题，板书。 交流，全班齐读课题，并质疑。 分小组互相交流搜集到的有关袁隆平的资料。 二、自由读文，运用抓中心句的读书方法读懂课文。 1、自由读文，边读边思考，你读懂了什么？你对袁爷爷有了哪些了解？启发学生运用抓住中心句读懂课文的方法，并做上自己的读书符号。 2、交流读文后的收获。抓关键词句展开理解。 3、试着给每个部分加上一个恰当的小标题。 4、交流有关资料，深入感受袁爷爷的伟大、可亲可敬。 1、自由读文，边读边思考，并做上自己的读书符号。 2、交流读文后的收获。抓关键词句展开理解。 3、试着给每个部分加上一个恰当的小标题。 三、回顾全文 说说你心中的袁隆平爷爷是一个怎样的人。 讨论交流 四、总结五、作业六、板书设计 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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