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课件网) 第4单元 表内除法（二） 第3节 整理和复习 一、创设情境，引入谈话 同学们，我们前几天学过了哪些知识，谁能说一下？ 二、合作交流,探求新知 你看到了什么？ 尝试着把其他的除法算式有规律地排一下，可以利用乘法口诀表的排列方式整理除法算式。完成后说一说你是怎样整理的。 那么请大家根据刚才发现的规律，在表中找出下面这些算式。 54÷6 35÷5 48÷8 36÷6 63÷7 81÷9 40÷5 36÷4 横行：每个算式结果相同，除数按1至9排列。 竖列：每个算式结果按照1~9排列，除数相同。 小结 练一练 （ ）÷ （ ）=1 （ ）÷5= （ ） 你能找出符合下面特点的算式吗？ 在表内除法中，当被除数和除数相同时，商是1；除数是5，可以根据5的乘法口诀按照被除数从小到大的顺序来填，当然也可以找到表格以外的数。 小结 三、生活中的应用 （1）30元一共可以买多少盒冰淇淋？ 30÷5=6（盒） 1. （2）12元可以买4瓶相同的矿泉水，一瓶多 少钱？ 12÷4=3（元） 1. （3）你还能提出其他用乘法或除法解决 的问题并解答吗？ 1. 2.一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和 个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确 的商是几？ 正确的除数是6，错误的商是4，可以求出错误的被除数是6×4=24。 再根据信息中说是把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，所以正确的被除数就是42，正确的商就是42÷6=7。 四、课堂总结 通过今天的整理和复习，你有什么新的收获？解决问题时，我们还应注意什么？ 感谢聆听！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
