第三单元 课文古代诗词诵读《虞美人》课件(共17张PPT)2022-2023学年高教版中职语文拓展模块

(课件网) 春花秋月何时了？ 往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 虞 美 人 李煜 目录 介绍作者 一 初读 二 品读 三 深读 四 诗词品析 五 拓展探讨 六 姓名： 表字： 别号： 生辰： 祭日： 籍贯： 国家： 职业： 信仰： 李煜（从嘉） 重光 钟隐、莲峰居士 937年七月初七 978年七月初七 徐州 南唐 国主、右千牛卫上将军、违命侯、吴王、词人 佛教 作个才人真绝代 可怜薄命作君王 重 点 字 词 （1）虞美人：原为唐教坊曲，后用为词牌名。 （2）了：了结，完结。 （3）故国：指南唐故都金陵（今南京）。 （4）砌（qì）：台阶。雕栏玉砌：指远在金 陵的南唐故宫。 （5）应犹：一作“依然”。 （6）朱颜改：红润的脸色变得苍白、憔悴。 朱颜，红颜，少女的代称，这里指南唐 旧日的宫女。 （7）君：作者自称，把自己当做第二人称 来说。 译 文 这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！ 精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 品 读 1.思考这首词的文眼是什么？ 2.“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？ 3.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？ 愁 A.名虽王侯，实为阶下囚，失去往日的自由、欢乐 B.失去尊严，受尽屈辱。“春花秋月”是对他的一种讽刺。 物质：富贵的宫廷生活、 “普天之下，莫非王土”的尊荣等 精神：欢乐、尊严、自由 品 读 4.“只是朱颜改”，改变的仅仅是“朱颜”吗？ 5.“问君能有几多愁”，作者的愁有哪些？ 往事之叹、亡国之恨、离家之痛、思家之苦 “改”的不仅是“朱颜”，还有人的地位（由国君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊容到忍辱蒙羞）。 诗 词 品 析 作者是如何展现自己的”愁情“的？ （分组从关键词句、意象、艺术手法入手） 思考; 关 键 词 句 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流 一江、春水（可否改为一河、秋水） 比喻（愁之绵长，愁之澎湃） 设问（以问起，以答结） 问天、问人、问己 A.愁思如春水般汪洋恣意，奔放倾泻 B.愁思如春水般不舍昼夜，无穷无尽 品 读 意 象 意象 雕栏玉砌 小楼东风 春花秋月 往事 故国月明 朱颜改 自然永恒不变 人事变化无常 营造一幅意境凄美的画面 表现亡国之君的思乡之苦 分 析 手 法 春花秋月 小楼 东风 明月 实 虚 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 “物是” （自然永恒） “人非” 人生无常 景 情 虚实结合 对比 情景交融 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 一 剪 梅 李清照 拓 展 探 讨 拓 展 探 讨 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”———李煜《虞美人》 “一种相思，两处闲愁。/才上眉头，却下心头”———李清照《一剪梅》 比较两句话在写“愁”上的异同（可从意象、情感、手法入手） 意象 情感 手法 一江春水 绵长 下眉头，上心头 绵长 轻淡 柔婉 浓重 澎湃 同：直抒胸臆 化抽象为具体 异：比喻 描摹 拓 展 探 讨 小 结 1.分析词人表达的感情，可以从关键词句、意象、表现手法等方面入手。 2.在进行相同类型的诗词对比时，可以从意象、表现手法、情感方面等比较 作 业 布 置 1.基础作业：理解并且背诵这首词； 2.提高作业：任选一种修辞手法表达“愁”。 谢谢观看 ... ...