第三单元第1节　我的第一个Python程序 教学设计 2022-2023学年川教版（2019）信息技术七年级上册

《我的第一个python程序》教学设计 教学目标 1、能够打开python的交互式编程界面 2、掌握print()语句的使用格式 成功使用print()语句让机器人用中文向我们问好 能让机器人说英文和传递表情 教学重难点 教学重点： 1、能够打开python的交互式编程界面 2、掌握print()语句的使用格式 3、成功使用print()语句让机器人用中文向我们问好 教学难点： 1、掌握print()语句的使用格式 2、成功使用print()语句让机器人用中文向我们问好 教学过程 环节目标 教学内容 环节一 视频引入，激发学生学习兴趣。 师：同学们，大家好。在上课之前，我们先来观看一个视频。 播放视频：江西省图书馆两个机器人为了争抢粉丝吵了起来。 师：看了这两个机器人有趣的对话，大家知道它们为什么能够这么智能吗？ 生：老师我知道，是人类编写的程序让机器人能够智能的对话。 师：非常正确，接下来我们一起来学习用python这门编程语言来设计自己的对话机器人吧！ 环节二 提出教学目标，明确学习任务。 师： 这节课的学习目标是：让对话机器人向我们问好。 （并用ppt展示机器人问好的效果） 环节三 认识python 师： 我们一起来认识python吧！python在20世纪90年代初就诞生了，它的创始人是荷兰人吉多·范罗苏姆。现在，python已经成为人工智能时代最受欢迎的编程语言之一。 python语言简洁易读，非常适合编程初学者学习。 环节四 打开python 师：（边操作边说） 现在我们一起来打开python吧！ 1、点击“开始菜单” 2、再点击“python” 3、选择“IDLE” 这样，我们就成功进入了python语言的IDLE交互式编程环境。在交互式编程环境中，我们可以编辑、调试、运行代码。我们来认识一下界面吧！ 环节五 认识交互式界面 师：（边操作边说） 交互式编程环境界面，包括了标题栏 ——— 菜单栏 ——— 软件介绍信息 ——— python提示符。 提示符的作用是提示我们在它后面可以输入代码。 环节六 用print()语句让机器人问好 师：（边操作边说） 如何编写程序让对话机器人向我们问好呢？我们来学习第一个语句吧！ print语句也叫输出语句，它可以让电脑在屏幕上显示文本。它的使用格式如下： 需要输出的文本要加上一对引号才能正确输出。 编程默认用英文，所以此处的括号以及引号必须是英文半角标点。 现在，大家尝试在交互式编程环境中输入代码试试吧！ 环节七 知识卡片：解决学生操作过程中遇到的实际问题 师：（边操作边说） 大家在操作过程中有没有遇到什么问题呢？老师为大家贴心的准备了三个知识小卡片。一起来看看吧！ 如何切换中英文： 按下shift键可以切换输入法的中英文状态。 如何输入上档字符: 利用shift键输入括号、引号等上档字符。具体操作如下： 左手按下shift键不松开，再用右手按下需要的字符键。我们就成功输入啦！ 运行代码报错怎么处理: 如果代码有误，运行时python会出现红色的报错语句提示大家，这时候就需要大家再次检查代码，把正确代码输入到下一行，然后，再次运行。 环节七 思维发散 师： 这节课大家学习了让机器人向我们问好，大家能不能让机器人和我们用英语交流以及用表情来传达感情呢？请大家课后去尝试，我们下节课再见！ ... ...