ID: 15310433

2023年广西壮族自治区宾阳县中考一模语文试题(含答案)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:初中试卷 查看:81次 大小:1296095B 来源:二一课件通
预览图 0
2023年,广西壮族自治区,宾阳县,中考,一模,语文
    参考答案及评分标准 一、积累(共21分) 1.(2分)(1)合(2)xiáng(每空1分) 2.(3分)五彩纷呈 赏心悦目载歌载舞独树一帜 悲欢离合(写出三个即可,一个1分) 3.(2分)(1)推重和敬佩 (2)是中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。 4.(2分)(1)戏曲:上联③曲调幽雅扬白雪 下联:⑤亭声婉转遏行云 (2)书法:上联:⑧铁划银钩如凤舞 下联:②铜撇金捺似龙飞 5.(2分)D(语序不当,应为“民间艺人一生致力于民族乐器的研究、应用与推广”) 6.(10分)①人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ②钱塘湖春行③了却君王天下事 赢得生前身后名④受任于败军之际 奉命于危难之间⑤落红不是无情物 化作春泥更护花⑥杜甫⑦感时花溅泪,恨别鸟惊心(答对一空得1分,满分不超过10分) 二、阅读 (共39分) 7.(2分)B(汉代筷子又称为“夹提”,十分形象地道出筷子的使用功能。) 8.(2分)A(A项运用了分类别的说明方法) 9.(3分)示例:图一最合适。图一画面内容为一只碗,一双筷子( 1分),画面上方写着“我用公筷 为爱夹菜”,“多一副勺筷 多一份健康”字样( 1分),图文并茂,主题突出,体现用公筷能给大家带来健康的生活,与材料二反映的问题相呼应。( 1分) 说明:选图二不合适(0分),图二为筷子的商业广告不合适,选图三不合适(0分),图三为筷子的用法,与材料二主题不符。 10.(2分)①母亲钉扣,为儿子准备新衣。②母亲梳妆,体面的送儿子当兵 11.(3分)这个句子运用了排比修辞方法(1分),写出了母亲梳妆穿新看我出门的一系列的动作(1分),表达了对母亲对儿子的不舍之情。(1分) 12. (3分)门”作为线索贯穿全文。文中母亲坐门等我,跨门出出入入做准备,父亲坐门抽烟,(1分);文章开头结尾都写到门,首尾呼应,结构完整,浑然一体。(1分)同时借助“门”这一意象,表达了“我”的留恋之情。(1分) 13.(5分)我选B,使用“平缓深情”的基调阅读该段。(1分)内容上,第⑨— 段内容写的是母亲梳妆,全家穿新衣送儿子当兵,。“平缓深情”基调与文章的内容相吻合(2分)情感上,⑨— 段表达家人对儿子远行的不舍,不宜使用 “高亢激昂”基调。儿子远行当兵,虽有流泪却无悲伤,因此不宜使用 “悲痛婉转”语调。(2分) 14.(2分)A 15.(3分)“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求(2分)。示例一:在处于困境或遭遇挫折时(1分);示例二:在想要奋起前行、追逐梦想时。(言之成理即可) 16.(2分) A 17.(2分)D 18.(4分)(1)提出疑难,询问道理,(1分)弯下身子,侧着耳朵来请教。(1分) (2)所以即使有很强的记忆力(1分)却常常荒废在不勤奋上。(1分) 19.(3分)①“乡之先达”的倨傲粗暴,与作者的谦卑恭敬形成对比,突出作者一心向学、不怕羞辱的学习态度;(1分)②“同舍生”的豪华装束与作者的“缊袍敝衣”形成对比,突出作者内心的充实和强大;(1分)③“太学生”优越的学习条件,与作者求学的种种艰辛形成对比,突出专心学习的重要性。(1分)④作者的“嗜学”和马生的“用心学”的正比,抄书时“手指不能屈伸”与访学归来“足肤皲裂”的正比,造成一种同类叠加的效果,使文章前呼后应,相得益彰。(1分)(能答出其中三点即可得分) 20.(3分)①从【甲】文作者的学习经历中,让我明白了学习要勤奋刻苦;(1分)②作者从师求学时对老师的态度,让我明白了对老师要有礼貌,要虚心求教;(1分)③从“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”明白,以读书为乐,不攀比吃穿,珍惜现在的美好生活;(1分)④从“犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名”明白要想有所成,必须克服困难,做到有恒心,有 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~