课件26张PPT。 同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句？ 今天，我们学习一篇有关月亮的课文，文中也有不少写月亮的诗句，请同学们仔细读课文。 望月闪烁 光斑 沐浴 瞳仁 比喻 云絮 封锁 呵欠 外甥 镀上 船舱shuò bān mù tóng yù xù suǒ hē qiàn shēng dù cāng绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com清辉：淡雅清纯的光辉。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物 的轮廓。 不假思索：假，借用。用不着想，形容说话，做事迅速。 词语解释谁望月？再次读课文，理清文章层次。我独自望月↓和外甥一起望月↓再次独自望月 同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。第一段（1—2 ）：深夜，我在甲板上见到的月夜美景。第二段（3—20 ）：写小外甥和“我”的愉快交谈。 第三段（21）：讲“我”凝视月亮消失的地方， 展开了幻想，留下了美好的回味。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 月亮出来了，安详地吐洒 着它的清辉。月光洒落在长江 里，江面被照亮了，流动的江 水中，有千点万点晶莹闪烁的 光斑在跳动。江两岸，芦荡、 树林和山峰的黑色剪影，在江 天交界处隐隐约约地伸展着， 起伏着。月光为它们镀上了一 层银色的花边…… 江面江两岸光斑黑色剪影安详 “是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。 小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。“小时不识月，呼作白玉盘。” “明月几时有，把酒问青天。” “床前明月光，疑是地上霜。” “野旷天低树，江清月近人。” “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” “峨眉山月半轮秋，,影入平羌江水流。” …… 小外甥和舅舅对了很多关于月亮的诗 句，文中一个长长的省略号就是很好的说 明，省略号省去了他们挑战时对的其它诗句。 这样写使文章简洁明了。古诗对对子 诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。 读课文并思考:你觉得小外甥是个怎样的孩子？ 请同学们找出文中相关的段落，读一读。 小外甥是怎样想象月亮的？画出有关句子，读一读。 ⒈ 像眼睛，天的眼睛 。⒉ 这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所 以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月 都要圆圆地睁开一次…… ①你觉得小外甥的想象怎么样？请联系你的生活 经验去感受一下。 ②通过这节课的学习，同学们对不同人眼里的月亮 有了新的认识。那么，月亮在你的眼中又是怎样 的呢？ 交流会 继续读课文，找出描写小外甥说话时的动作、神情的句子。 多么纯真的童心，多么神奇的话语啊！小外甥的话深深打动了舅舅，我想也深深打动了同学们，让我们再来读一读吧！ 突然，小外甥又冒出一个问题来…… 他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。 ……外甥几乎不假思索地回答。 他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。 小外甥打了哈欠，摇摇摆摆走回舱里去了。 主要内容： 本文主要写“我”在甲板上欣赏月亮，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。文章语言隽永、意境优美、生动有趣，是一篇构思独特、感情真挚的散文。 月亮像什么 像眼睛 这是 明亮的眼睛 它很喜欢 看我们的大地 所以 每一次闭上 又忍不住 睁开 每个月 都要圆圆地 睁大一次绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com幻想中的月 让我们也像文中的小外甥一样，展开奇特而丰富的想象，以“月儿像 _ ”为开头，写几句话。 自 学 指 导4、文中有几处人物对话，形式上有什么变化，找出含有"说的意思的词，说说这样写有什么好处？你能试着写一写吗？小 强 买 书 一天下午, ... ...
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